> Никакое портфолио не обеспечит работу архитектором человеку без высшего архитектурного образования. Его просто не имеют права взять без диплома. ни гос, ни частник. у него нет права подписи чертежей. откуда у него портфолио появится? > Раньше техникумы учили техников-архитекторов. > и был шанс к годам к 50-ти доработаться из техников в архитекторы. сейчас нет. Даже с неоконченным высшим не возьмут.
В вашем случае, портфолио — это любая деятельность, еще со школы, которая связана с архитектурным дизайном. В вышке можно где-то практиковаться, то есть работать, чтобы при получении диплома было на что ориентироваться. Я, честно говоря, слабо себе представляю специалиста, который писал фиговые курсовые и зачеты «автоматом» получал. Такого брать на работу полноценно можно только по блату.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Мы говорим про менеджера в евросети или подавальщика в макдональде. У которого есть диплом о ВО, или нет.
А зачем этим работникам диплом о ВО? Продавец макдональдса должен уметь вычислять определитель матрицы? Или менеджер (интересная должность вообще) евросети должен знать базовый курс культорологии? Они должны уметь профессионально впаривать товар, чтоб не обдурили и других не дурить.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> художника оформителя могут взять без ВО. тут портфолио важней. Вот только как понять, что это ЕГО работы. а не с интернета скачаны.
По исходникам. Моя жена много лет занимается профессиональной фотографией. Ее фото даже тырить пытались «умники», поэтому ее жизнь научила защищать свое авторское право и уметь предъявлять «свое», с доказательствами.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> при остальных равных показателях — безусловно.
При остальных равных (которые бывают редко). И то — человеческий фактор играет бОльшую роль. Если с ВО двух слов связать не может, куда его возьмут? Опять же, по блату. Есть корочка и то хорошо.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> У бабушки конечно есть. Больше чем у школы.
А бабушка ребенка с техническим складом ума рано или поздно его в школьный кружок запишет.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> значит у них свои «бирюльки». Но это бирюльки. Даже если это задачник Сканави.
Но они их не отвлекают от главного. Наоборот, помогают.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Правила предписывают работнику-иностранцу иметь право работать. такому меньше ты фиг заплатишь. А вот нелегалу можно меньше платить. А это уже нарушение правил.
Все зависит от индивидуального договора. Если иностранец из бедной страны, то с ним можно изначально «торговаться». С местным, с его кредитными аппетитами это сложнее.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> о ком ты?
О тех, кто при СССР не бедствовал, а после его крушения зажил еще лучше. Это «передовые комсомольцы» в белых воротничках, при солидных родителях, МИДовцы, КГБ-шники.
> Ну ты читал, что написано было в объявлении? > какие требования предьявлялись?
> Баннеры и этикетки. > Какое 3Д? > Я тут статейку раскопал. Большего словоблудия я редко встречал. зацени.
Баннер может быть и 3Д. Двухмерной графикой уже никого не удивишь.
Вот, кстати, про арт-дизайн здесь неплохо написано:
FOUNDATION ART AND DESIGN Прием на программу Foundation ведется для дальнейшего обучения по специальностям:
— Graphic Design (Графический дизайн) — Illustration (Иллюстрация) — Interior Architecture and Design (Дизайн и архитектура интерьера) — Product Design (Промышленный дизайн) — Design Crafts: Jewellery (Ювелирный дизайн) — Fashion (Дизайн одежды) — Fine Art (Современное искусство)
ОСНАЩЕННЫЕ ЛАБОРАТОРИИ
Студенты пользуются 3D принтерами, современной стерео-лабораторией для работы с 3D графикой и академией печати Roland DG, предоставляющей доступ к широкоформатным принтерам и плоттеру. Компьютерная лаборатория HP, более 600 компьютеров Apple Macintosh и PC воплощают самые смелые идеи в цифровом пространстве.
Это британская высшая школа дизайна.
23:21 09.08.2017
Игнат_ (Игнат_) писал (а) в ответ на :
> В вашем случае, портфолио — это любая деятельность, еще со школы
Такое «портфолио» я даже смотреть не буду. Ты не представляешь, о чем говоришь.
> Такого брать на работу полноценно можно только по блату.
Последние 10 лет я каждый год брал 1−2 выпускника без всякого блата. И ничего. всех выучил. Все работают нормально.
> А зачем этим работникам диплом о ВО?
миы не обсуждаем «ЗАЧЕМ». Мы обсуждаем, дает ли это «плюс» при приеме на работу. Дает.
> По исходникам.
И где я буду искать исходники, если у него в папке отпечатанные листы с якобы его работой. Твою жену вызывать? Я чо, буду их сканировать, загонять в поисковик, пока он у меня в кабинете сидит? а если картинки отзеркалены да чуть обрезаны и цветокоррекция сделана? Их и поисковик не вычислит.
> . Если с ВО двух слов связать не может, куда его возьмут?
С ВЛ шансов связать 2 слова — больше.
> Все зависит от индивидуального договора.
Мы будем обсуждать ВСЕ индивидуальные варианты?
> О тех, кто при СССР не бедствовал, а после его крушения зажил еще лучше.
Эт да. Но не все во время сориентировались.
23:24 09.08.2017
Игнат_ (Игнат_) писал (а) в ответ на :
> Баннер может быть и 3Д.
Для этого опять же курсов хватит.
> Это британская высшая школа дизайна.
проектировщики?
23:35 09.08.2017
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Такое «портфолио» я даже смотреть не буду. Ты не представляешь, о чем говоришь.
То есть вам без разницы, чем человек занимался? Приобрел диплом и лады?
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Последние 10 лет я каждый год брал 1−2 выпускника без всякого блата. И ничего. всех выучил. Все работают нормально.
Вы в ВУЗе работаете?
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> миы не обсуждаем «ЗАЧЕМ». Мы обсуждаем, дает ли это «плюс» при приеме на работу. Дает.
А надо это обсуждать. Обязательно. Потому что ВО для «менеджера» евросети — не нужно вообще. И никаких преимуществ безмолвной «медузе» ВО не даст, если супротив него энергичный и умеющий правильно впарить товар, лишь выпускник школы. Не забывайте, что этих «менеджеров» еще обучить надо.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> И где я буду искать исходники, если у него в папке отпечатанные листы с якобы его работой. Твою жену вызывать? > Я чо, буду их сканировать, загонять в поисковик, пока он у меня в кабинете сидит? а если картинки отзеркалены да чуть обрезаны и цветокоррекция сделана? Их и поисковик не вычислит.
Вообще кандидат должен с собой принести все сам, с доказательствами, что это именно его работы. Грамотно составленное портфолио — это рекомендация на самого себя.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> С ВЛ шансов связать 2 слова — больше.
Нет. У меня были примеры — пара выпускников, которые каким-то хитрым образом УЧИЛИСЬ 5−6 лет, имеют диплом (то есть защитили свою расчетную работу!), но говорить не умеют, писать тоже. Таких бы еще разок в школе поучить. После этого наличие диплома — увы, не показатель.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Мы будем обсуждать ВСЕ индивидуальные варианты?
Это пусть профсоюзы обсуждают. Вы же говорили, что в странах 1-го порядка работодатель не имеет право взять иностранца на меньшую зарплату.
23:38 09.08.2017
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Для этого опять же курсов хватит.
Может быть. Но в ВУЗы и кафедры не всегда были. Их по каким-то причинам открывали.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> проектировщики?
Своего рода — да.
23:50 09.08.2017
Игнат_ (Игнат_) писал (а) в ответ на :
> То есть вам без разницы, чем человек занимался? Приобрел диплом и лады?
Профессионально он не мог ни чем заниматься без диплома. Диплом гарантирует что его 5 лет учили рисовать, как минимум. А остальному я сам учил. Они (выпускники) ВСЕ такие. Купленный диплом проявится при первой же самостоятельной работе.
> Вы в ВУЗе работаете?
Я работал в крупном проектном институте. «начальником всех архитекторов»
> А надо это обсуждать. Обязательно.
ЗАЧЕМ? Мне не интересна судьба, возможности и способности менеджеров евросети.
> Вообще кандидат должен с собой принести все сам, с доказательствами, что это именно его работы.
И как он это докажет? Да и не нужно мне это. Что он умеет я за испытательный срок, а то и раньше, буду знать и так. К тому же, в портфолио не раскрываются человеческие качества. А в командной работе это немаловажный элемент.
> но говорить не умеют, писать тоже.
А мож им и не надо говорить. Я знаю архитекторов. которым обязательно надо что-то рисовать, что бы объяснить свою мысль.
> Это пусть профсоюзы обсуждают. Вы же говорили, что в странах 1-го порядка работодатель не имеет право взять иностранца на меньшую зарплату.
Я говорил что с этим могут быть проблемы со стороны профсоюза. В отдельный, конкретных случаях, конечно же может. но это скорей исключение, чем правило.
23:57 09.08.2017
Игнат_ (Игнат_) писал (а) в ответ на :
> Может быть. Но в ВУЗы и кафедры не всегда были. Их по каким-то причинам открывали.
Их открывали по мере необходимости. Так же как и художественные училища. В дизайне нет аспектов, которые надо изучать 5−6 лет.
Может быть, когда-нибудь. когда дизайн, например, освоит трансформинг. но это будет уже не дизайн.
> Профессионально он не мог ни чем заниматься без диплома.
> Диплом гарантирует что его 5 лет учили рисовать, как минимум. > А остальному я сам учил. Они (выпускники) ВСЕ такие. > Купленный диплом проявится при первой же самостоятельной работе.
Вы рассуждаете по-стародавнему. Современный выпускник УЖЕ должен уметь работать на практике. При СССР было так «забудьте все, чему вас учили в технику-ВУЗе». Зачем нужно вообще такое образование от которого КПД чуть и человек фигней страдает бОльшую часть учебы, которая длится лет 15.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Я работал в крупном проектном институте. «начальником всех архитекторов»
Студентов обучали. Или «переучивали»?
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> ЗАЧЕМ? Мне не интересна судьба, возможности и способности менеджеров евросети.
Вы же утверждаете, что мямлю с ВО быстрей возьмут промоутером-менеджером, чем энергичного «недоучку».
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> И как он это докажет? Да и не нужно мне это. Что он умеет я за испытательный срок, а то и раньше, буду знать и так. К тому же, в портфолио не раскрываются человеческие качества. > А в командной работе это немаловажный элемент.
Портфолио — это не просто резюме. Это рекомендации, реальные отзывы о проектах, даже видео с конференций. Командная работа — это хорошо. Но и команда должна знать — с кем дело имеет. И работник должен понимать — кем его видят. Мир-то поменялся.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> А мож им и не надо говорить. Я знаю архитекторов. которым обязательно надо что-то рисовать, что бы объяснить свою мысль.
Так если он на профилирующих дисциплинах еле «уд» получал — что он нарисует?
16:41 10.08.2017
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Их открывали по мере необходимости. Так же как и художественные училища. В дизайне нет аспектов, которые надо изучать 5−6 лет.
Смотря в каком дизайне. Если это дизайн различной одежды — одной специальностью не обойдешься. У меня один знакомый кандидатскую защитил. Тема связана с дизайном обуви.
17:20 10.08.2017
andrey. kaydash (Sverus1988) писал (а) в ответ на :
> еще как меняют >
Как?
17:24 10.08.2017
andrey. kaydash (Sverus1988) писал (а) в ответ на :
> еще как меняют >
Как?
Обратная тяга. Впервые за всю современную историю отечественной науки наблюдается не отток российских ученых за границу, а напротив — иностранные специалисты едут в Россию.
Особенно эта новая тенденция заметна в вузах крупных городов. При этом для ученых из Европы важна не столько материальная составляющая, сколько общение с нашими студентами.
Татьяна Баженова встретилась с преподавателями и узнала, почему их привлекает работа в России.
«Утечка мозгов наоборот» — именно так называют новое позитивное явление в российской науке. Впервые учить студентов приехало больше иностранцев по сравнению с количеством соотечественников, которые отправились преподавать за границу. Речь идет о сотрудниках ведущих вузов страны — петербургских ИТМО и Политеха, московской Высшей школы экономики, Новосибирского университета.
17:24 10.08.2017
andrey. kaydash (Sverus1988) писал (а) в ответ на :
> еще как меняют >
Как?
Обратная тяга. Впервые за всю современную историю отечественной науки наблюдается не отток российских ученых за границу, а напротив — иностранные специалисты едут в Россию.
Особенно эта новая тенденция заметна в вузах крупных городов. При этом для ученых из Европы важна не столько материальная составляющая, сколько общение с нашими студентами.
Татьяна Баженова встретилась с преподавателями и узнала, почему их привлекает работа в России.
«Утечка мозгов наоборот» — именно так называют новое позитивное явление в российской науке. Впервые учить студентов приехало больше иностранцев по сравнению с количеством соотечественников, которые отправились преподавать за границу. Речь идет о сотрудниках ведущих вузов страны — петербургских ИТМО и Политеха, московской Высшей школы экономики, Новосибирского университета
> andrey. kaydash (Sverus1988) писал (а) в ответ на сообщение:
>> еще как меняют >>
>Как? > > Обратная тяга. Впервые за всю современную историю отечественной науки наблюдается не отток российских ученых за границу, а напротив — иностранные специалисты едут в Россию. > > Особенно эта новая тенденция заметна в вузах крупных городов. При этом для ученых из Европы важна не столько материальная составляющая, сколько общение с нашими студентами. >
> Татьяна Баженова встретилась с преподавателями и узнала, почему их привлекает работа в России. > > "Утечка мозгов наоборот" — именно так называют новое позитивное явление в российской науке. Впервые учить студентов приехало больше иностранцев по сравнению с количеством соотечественников, которые отправились преподавать за границу. Речь идет о сотрудниках ведущих вузов страны — петербургских ИТМО и Политеха, московской Высшей школы экономики, Новосибирского университета.
замечательная новость, на каком языке преподают эти иностранцы в россии?
>> andrey. kaydash (Sverus1988) писал (а) в ответ на сообщение:
>>> еще как меняют >>>
>>Как? >> >> Обратная тяга. Впервые за всю современную историю отечественной науки наблюдается не отток российских ученых за границу, а напротив — иностранные специалисты едут в Россию.
>> >> Особенно эта новая тенденция заметна в вузах крупных городов. При этом для ученых из Европы важна не столько материальная составляющая, сколько общение с нашими студентами.
>>
>
>> Татьяна Баженова встретилась с преподавателями и узнала, почему их привлекает работа в России. >> >> «Утечка мозгов наоборот» — именно так называют новое позитивное явление в российской науке. Впервые учить студентов приехало больше иностранцев по сравнению с количеством соотечественников, которые отправились преподавать за границу. Речь идет о сотрудниках ведущих вузов страны — петербургских ИТМО и Политеха, московской Высшей школы экономики, Новосибирского университета.
>замечательная новость, на каком языке преподают эти иностранцы в россии?
