> Если один шахматист разгадал план(комбинацию) другого, то он хитрее? > > Мне кажется хитрость очень размытое понятие.
> Например некоторые считают, что хитрость - животное качество (качество зверушек) (ибо человеку не должно быть вообще говоря свойственно вести себя хитрО). Почему нет... Все зависит от угла зрения. "Хоть горшком назови..." > > Иными словами, мне кажется, в наше время из слов вываливается некогда напиханный в них смысл.
Я не великий шахматист, Но как фигуры ходят знаю . Скорее всего вы правы Слово "хитрость" имеет много значений От супер-пупер умного , до лжеца.
19:45 11.02.2020
⍟ Мастер дефиниций (Распознающий), Shake The World !
19:55 11.02.2020
Мастер дефиниций (Распознающий) писал (а) в ответ на :
> Речь пойдёт о трёх социально важных понятиях: обобщение, объединение и обобществление.
их объединяет один термин -взаимопонимание.имхо.
20:39 11.02.2020
yury1970 (yury1970) писал (а) в ответ на :
> их объединяет один термин -взаимопонимание.имхо.
Верно... с точностью до наоборот.
В поисках функциональных связей этих понятий... РОЖДАЕТСЯ взаимопонимание между людьми.
Следствие, - люди должны ИСКАТЬ эти связи, для того, чтобы достичь взаимопонимания в своей среде, чем сейчас и пытаемся заниматься.
20:44 11.02.2020
Willly_Kurz (Willly_Kurz) писал (а) в ответ на :
> Мне кажется можно так сказать
Если так говорить и думать, то неизбежно ум ИСЧЕЗНЕТ из общественной жизни, что и наблюдаю ежедневно в качестве ускоряющегося процесса…
К русскому тексту надобно относиться бережно и с неослабным вниманием.
20:46 11.02.2020
Goliaf (Goliaf) писал (а) в ответ на :
> Думаю непонимание происходит из-за разных мировозрений, из-за разных уровней развития личностей.
В узкоспециальной сфере — да, например слесарь не понимает доказательства теоремы ферма. Но в жизненных, бытовых, общечеловеческих, обывательских кругах жизни люди прекрасно понимают друг друга, а «непонимание» носит риторический, неискренний, боязливый характер. Люди не любят видеть в неприятных проявлениях общественной жизни свои собственные мотивы. Например, возмущаясь высокими депутатскими доходами и льготами, люди понимают, что если дать им право назначать себе зарплаты и льготы, то делали бы точно так же.
20:53 11.02.2020
Мастер дефиниций (Распознающий) писал (а) в ответ на :
> yury1970 (yury1970) писал (а) в ответ на сообщение:
>> их объединяет один термин -взаимопонимание.имхо.
> > Верно... с точностью до наоборот.
> > В поисках функциональных связей этих понятий... РОЖДАЕТСЯ взаимопонимание между людьми. > Следствие, - люди должны ИСКАТЬ эти связи, для того, чтобы достичь взаимопонимания в своей среде, чем сейчас и пытаемся заниматься.
ну я впереди паровоза забежал похоже.....
20:54 11.02.2020
ams (ams) писал (а) в ответ на :
> - ни разу не понятно, ни почему именно эти 3, ни почему они - базовые...
Потому что два из них - ментальные операции, тысячами совершаемые в мозге каждодневно, а третье напрямую связано с главным политическим противостоянием последних веков.
Иными словами,
количество порочно выполняемых логических операций определяет дурное качество общественной жизни.
21:09 11.02.2020
Мастер дефиниций (Распознающий) писал (а) в ответ на :
> Если так говорить и думать, то неизбежно ум ИСЧЕЗНЕТ из общественной жизни, что и наблюдаю ежедневно в качестве ускоряющегося процесса… > > К русскому тексту надобно относиться бережно и с неослабным вниманием.
Ум исчезает В отсутствии учителей , нет учителя , нет ума. Как Комп , нет программы , комп - это железяка. Так же и языка касается.
> Мастер дефиниций (Распознающий) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Если так говорить и думать, то неизбежно ум ИСЧЕЗНЕТ из общественной жизни, что и наблюдаю ежедневно в качестве ускоряющегося процесса… >> >> К русскому тексту надобно относиться бережно и с неослабным вниманием.
> > Ум исчезает
> В отсутствии учителей , нет учителя , нет ума. > Как Комп , нет программы , комп - это железяка. > Так же и языка касается.
В роли учителя выступает общественное мнение, с представлениями которого ум может сопоставлять собственные и таким образом совершенствоваться.
В качестве примера могу сослаться на себя, социально-политический рунет стал моим университетом.
21:31 11.02.2020
Мастер дефиниций (Распознающий) писал (а) в ответ на :
> В роли учителя выступает общественное мнение, с представлениями которого ум может сопоставлять собственные и таким образом совершенствоваться. > > В качестве примера могу сослаться на себя, социально-политический рунет стал моим университетом.
Это тоже пойдет.
22:32 11.02.2020
littlegene (littlegene) писал (а) в ответ на :
> Мне кажется хитрость очень размытое понятие.
Если вы спросите себя, что такое - хитрость и, услышав в голове ответ, подкорректируете его, то хитрость перестанет быть размытым понятием. К примеру...
Хитрость - это способность ищущего выгоду ума использовать чужие слабости, ошибки, ситуационные промахи и прочее...
Ум имеет возможность стать и разумом, но неустанный поиск выгоды лишает его шансов на это.
22:38 11.02.2020
Мастер дефиниций (Распознающий) писал (а) в ответ на :
> Ум имеет возможность стать и разумом, но неустанный поиск выгоды лишает его шансов на это.
В этой сентенции подразумевается само собой, что разум сильнее ума. Все ухищрения ума бессильны пред разумом, но торжествуют гниды... печальненько однако.
22:41 11.02.2020
Вот вопрос, ищущий удовлетворительного объяснения, -
Почему практика так разительно отличается от теории?
Если бы общественное сознание развивалось, то различия между ними постепенно бы сглаживались и нивелировались, но этого, к сожалению, не наблюдается в нашем обиходе.
Теории множатся, некоторые из них успешно развиваются, но повседневная практика на глазах деградирует.
Отчего это происходит?
22:45 11.02.2020
kroser8 (kroser8) писал (а) в ответ на :
> Например, возмущаясь высокими депутатскими доходами и льготами, люди понимают, что если дать им право назначать себе зарплаты и льготы, то делали бы точно так же.
Думаю это понятно многим. Это то о чём писал Мирон, — лицемерие или типа того.
Я о другом. Человек понимают только то, что входит в область его понятий. Это относиться ко всему, как к профессиональным знаниям, так и ко всем знаниям широчайшего круга, которые можно получить только на основе собственного жизненного опыта. Ввиду того, что все мы имеем несколько разный жизненный опыт и разную генетическую память, мы не всегда можем полностью понять друг друга.
