> На территории России действует госпрограмма "Патриотическое воспитание граждан", на которую выделено 2 млрд рублей. С одной стороны это ничтожно мало, с другой - чудовищно много.
>
>
>
>
> Помимо госпрограмма существует масса всяких центров, программ и прочего, что должно из молодых россиян растить патриотов.
>
> Меня вопрос патриотического воспитания интересует в первую
> очередь как отца. Чему научат моего ребенка? Кто будет учить? На каком примере? Какая у этого цель?
> Расскажу в двух словах, как он по-моему должно выглядеть и чего там быть не должно.
>
> Чему учить?
>
> Патриотизм должен начинаться с истории, но тут есть проблема.
> Помимо того, чтобы взращивать патриотизм, у истории есть ещё две немаловажные функции.
> Во-первых, она развивает логику и анализ. Читая о событиях многовековой давности нам очевидны некоторые ошибки людей прошлого (даже самых великих), и даже школьники в состоянии подумать и понять (иногда с подсказкой учителя, а иногда и без нее), в чем ошибались гуситы, жаки, декабристы и т.д.
>
> Во-вторых, история это предмет об Истине. Не нужно обелять тех людей, которые нравятся правящей (или оппозиционной) партии сегодня, чем грешат многие материалы.
> Даже если вам духовно близок Колчак, Берия или протопоп Аввакум - нужно рассматривать их как исторические, а не политические фигуры.
> Нужно учитывать, что в сознании человека легко закрепляется дуализм, и если московского княжя обозначить "своим", то тверские князья сразу перейдут в разряд "чужих", хотя все они просто люди своего времени.
>
> Но история - это ещё не всё. Нужно обучить знанию своей страны. Пару раз встречал людей, которые не верят, что Татарстан в составе России, а Еврейская автономная область это не шутка.
>
> И главное - на истории и знании должна образоваться устойчивая связь между тобой и твоей страной. Осознание, что ты не просто Вася Петькин, а гражданин.
> Мусоришь - страна будет мусорной. Не ходишь на выборы и не знаешь своих прав - значит за тебя решит кто-то другой.
>
> Кто будет учить?
>
> Уже в мое время в школу таскали казаков и священников. Это не те люди, которые обеспечат детям любовь к Родине. Историю должен преподавать историк, знания о стране и обществе давать географ и обществовед. Поговорить о Родине можно в классный час.
>
> Что касается вечных попыток просунуть детям милитаризм под видом патриотизма - тут я однозначно против. Может это и зайдет будущим военным, но остальным это не нужно. Россия это не крепость в осаде, а наш дом.
>
> Патриотизм не должен основываться на казачестве, православии, армии - ни на чём одном.
>
> Если учить детей, что только у нас в мире лучшие в мире танки (ракеты, женщины, традиции, верования), а у остальных же все плохо, то есть большой риск вырастить не патриота, но ксенофоба.
>
> Но главное - это учить на личном примере. Можно, конечно, вырастить и патриота Зимбабве в грязи и нищете, но он будет основан либо на любви к Родине вопреки (потому что Родину не выбирают), либо на ненависти к другим странам.
>
> На каком примере учить?
>
> России недостает героев.
> Дети любят героев. Им сложно восхищаться парламентом, идеей всеобщего равенства или чем-то таким. Нужен Человек.
> Не обязательно делать культ личности первого лица.
> Нужны герои из разных времён.
>
> Вот например есть песня Night Witches шведской группы Sabaton о советских летчицах в Великую Отечественную. Мне очень нравится - сразу испытываешь этакую смесь грусти и гордости за них.
>
> Сделайте про новых героев комикс, фильм, игру, спойте песню, снимите ролик на Ютубе. Только пожалуйста, без нездешнего пафоса и бравурности. А то получится, как фильм про декабристов, над которым угорает школота.
>
> Очень важно - кто герой прямо сейчас. Всякие Бузовы и Тимати богаты, знамениты, успешны, им хотят подражать. И вы хоть как вертитесь, но не подсунете молодежи в качестве героя врача или спасателя. Они бедны и скучны, а артисты богаты и успешны.
>
> Вроде бы кумиры юнцов должны уходить в прошлое, когда их аудитория перешагивает порог совершеннолетия, но их влияние уже накладывает свой отпечаток. Эти люди в лучшем случае плюют на закон и живут по своим правила.
>
> Тут бы ещё упомянуть такую загогулину, как отсутствие примеров self-made людей. Чтобы чувак шел-шел по жизни к успеху - и пришел. Был студент-физик, а стал миллионер. Жалко, что нет таких.
>
> И, конечно,власть. Да-да, пример власти очень важен для формирования патриотизма. Каждый раз, когда какой-то губернатор или депутат плюет на закон, несёт бред или идёт на преступление, он убивает настоящий патриотизм в целой массе молодежи. Потому что если ему можно - значит или можно и другим, или что-то в стране не так.
>
> Какая цель?
>

>
> zaedik245 (zaedik245) писал (а) в ответ на сообщение:
>