Эксплуатация - Использование личных способностей человека, для достижения цели, независимо от личных целей этого человека. (как рабочий инструмент)
По способам возникновения различаеться эксплуатация: Силовая Психологическая Комплексная (силовая и психологическая одновременно) ---
Силовая: - силовое ОГРАНИЧЕНИЕ физических возможностей человека. (прямое воздействие на способности человека направлять свои действия)
Заборы, цепи, тюрьмы - это силовой способ добиться от человека определенного способа поведения. (Хочу особо отметить: применение силы напрямую к человеческому телу (пытки и др.) не являються силовой экс-ей - это уже психологические факторы, влияющие не на способности человека, а на его мышление)
Чисто силовоя эксплуатация невозможна, но я ввел это понятие чтобы обозначать те виды эксплуатации где психологический фактор имеет гораздо меньшее значение для эксплуататора чем силовой (власть над рабами, военнопленными, заключенными) ---
Психологическая - информационное ОГРАНИЧЕНИЕ умственных способностей человека. (косвенное воздействие на способность человека принимать решения (мышление))
Человек действует в соответствии с теми знаниями и понятиями которые он воспринял в процессе жизни. Манипуляции с информацией, на основании которой человек формирует свой багаж знаний и способ мышления, изменяют и само мышление человека. При достаточно контролируемой системе обучения, эксплуататор получает возможность управлять решениями человека, с минимальным применения силы. Причем успех таких манипуляций зависит не от возраста человека, а от его способностей к самообучению, и качества уже имеющихся знаний.
Такой вид эксплуатации активно применяеться политиками и религиозными деятелями, а также другими эксплуататорами которым необходимо большое количество людей для воплощения своих целей, но силовые возможности которых ограничены.
И в отличии от силовой Э, психологическая может быть абсолютной - то есть вообще не применять физическую силу. (Я встречал такое в некоторых религиозных сектах, яркий пример: Свидетели Иеговы) ---
Комплексная Это применение силовой и психологической Э, в сравнительно равной мере. Государственный апарат создает комплексную Э людей, в отличии от директора частной фабрики, достигающего в основном психолологической Э. -----
Сотрудничество: (Свободный договор, взаимодействие) - обьединение личных способностей различных людей, для достижения ОБЩЕЙ, для каждого из них, цели. =====
Достижения цели, требующей больше чем одного человека.
Например когда Х человек строят корабль:
\"Сотрудничество\" Если все Х человек хотят построить корабль - эти люди применяют \"сотрудничество\" для достижения цели. Не имеет значения почему у них возникла эта \"цель\", может один собираеться на нем жить, второй просто любит корабли, третий хочет приобрести опыт судостроителя, а четвертому надо добраться за океан. Основное что каждый из них имеет конкретную общую цель: построить корабль. (Самый верный способ определить \"сотрудничество\": понять что независимо от того, кого из этих Х чел \"пристрелить\" - оставшиеся все равно продолжат строить корабль (как только вы уйдете), даже если останеться один человек) Корабль будет построен наиболее быстро (Х).
\"Силовая Э\" Если Х-n (причем X>>n) из этих человек хочет построить корабль, а `n` плевать что они строят, просто им надели кандалы - чтобы не смогли убежать, и бьют когда они отказываються работать. То есть Х-n человек поставили условие перед n \"если не будете строить: будет больно или вообще умрете\", и `n` согласились строить. Это использование \"силовой Э\". (причем если пристрелить всех эксплуататоров (Х-n), стройка остановиться, хотя еще останеться `n` человек) Корабль будет тем медленнее строиться чем больше \"рабов\" и чем больше сил прийдеться тратить на их \"усмирение\" (<<X).
\"Комплексная Э\" Если Х/2 (группа `A`) человека хотят построить корабль, а другая половина `B` не хочет. То `A` ищет способ привлечь их к своей работе, и так как силы равны невозможно просто применить силу), предлагает договор: \"вы помогаете строить корабль, мы помогаем вам достичь ваших личных целей. И да будет наказан тот кто нарушит этот договор!\". И `A` и `B` группы выделяют группу людей, которые следят и наказывают \"нарушающих святой договор\" (пусть `q`), выгодный обеим группам. Возможно появляються нарушители (пусть n - чел.), причина их появления в том что обычно группа `B`, сама состоит из людей с разными личными целями (кому поесть, кому попить, кому одеться). И когда возникает возможность достичь личной этой цели, человек в первую очередь удовлетворяет свою -> а тогда пропадает стимул исполнять договор. Такие \"нарушители\", невыгодны тем кто еще не достиг \"собственной цели\", и если \"хранители договора\" `q` не справляються с `n` нарушителями (n>=q) против нарушителей выступают все остальные ((Х-n)>n) - это \"комплексная эксплуатация\". Сила здесь `b`, а психологический фактор, в том что ВСЯ группа `B` быстрее достигнет личных целей (что обычно неверно). (Если перестрелять `A` человек, стройка станет. Остальные займуться своими делами) В лучшем случае Корабль будет строиться с эффективностью (X-b).
\"Психологическая Э\" Если Х/10 (`A`) хотят строить, но всем остальным `B` это неинтересно. То у `A` нет возможности заставить силой `B` (A<<B), и нет возможности предложить \"договор\", так как их помощь слишком мала чтобы заинтересовать и оторвать других от их личных дел. Тогда `A` могут использовать два варианта псих.воздействия - запугать или подкупить. Например `A` внушат всем остальным что \"здесь оставаться опасно, спастись можно только за океаном!\", тогда все `B` бросят свои дела и начнут \"спасаться\" -> строить корабль. Или `A` расскажут: \"Там за морями есть все! Вы все сможете удовлетворить свои цели!\", тогда группа `B` тоже захочет построить корабль. Эффективность данного способа Э, зависит от доверия к группе `A`, но если они убедили строить, то их ликвидация бесполезна. Группа `B` продолжит \"спасаться\" и корабль продолжит строиться. Только если вы докажете что `A` лгут - все разбегуться и стройка станет. То есть в идеале эффективность такая же как и у \"сотрудничества\" (Х), но в реальности надо тратить время на \"подогрев страсти\", а значит (<=X). =======
Возникновение эксплуатации. (Власти)
Природа: Среди дикой природы эксплуатация известна как \"паразитизм\" и \"симбиоз\", но это межвидовая эксплуатация, а поэтому ее нельзя исследовать для применения к одному виду. Среди высокорганизованных животных, примеров внутривидового \"паразитизма\" (собственные цели, за счет собратьев) нет. И дело тут в том что в стае (совместном достижении цели) у каждой особи изначально одни и те же цели, заданные инстинктами данного вида. Есть лидерство, но вожак теряющий позиции лидера (лучший охотник и т.д), а значит и ценность для остальных, теряет и преимущества ради которых инстинктивно лидировал. Он никогда не превращаеться в \"Пророка\" или \"Монарха\" - особь с единоличной Властью достигать цели, отличающихся от общих для вида.
Поэтому я считаю что единоличная \"Власть\" среди своего вида, в естественной природе отсутствует. Причина в том, что возможна ТОЛЬКО \"силовая Э\", при которой невозможно достижение абсолютной Власти малой группы над большой. ----
Человечество:
В ранних человеческих обществах: Власти не было вообще. Лидеры были, но единственный доступный им вид эксплуатации был \"силовой\". Который они не могли применить к племени, просто из-за того что племя бы их быстро поставило на место. Так что первобытным лидерам, как и вожакам стай, приходилось \"сотрудничать\" с племенем.
С развитием знаний и традиций, а также обязательным численным увеличением племени. Появилась возможность использовать \"психологическую Э\". Шаманство возникло как чисто \"психологическая Эксплуатация\" собратьев. Шаман обладал тем большей единоличной властью, чем вернее мог убедить остальное племя в своих \"знаниях\".
Вместе с тем рост численного состава общества + дальнейший рост опыта и знаний, привел к разделению людей по целям. Кто-то предпочитал более безопасное земледелие, кто-то охоту. Кто-то научился изготавливать оружие и одежду лучше других - появилось первобытное ремеслинечество. Но единоличная Власть еще оставалась на уровне \"шаманства\" - которое не играло решающей роли в общественной жизни племени.
Появление \"Обмена\" - \"комплексной эксплуатации\" человека человеком.
Падение Коммунизма. С ростом общей эффективности добывания пищи (благодаря накоплению опыта, и развитию СХ), появились \"излишки\", и естественно что в отсутствии \"рынка\" и при том что \"урожай\" был и в соседних племенах - излишкам суждено было сгнить - продать некуда. Пользовались ими все кто хотел (а таких вначале почти не было). Поэтому первобытный \"ремесленник\" не задумывался об обмене, он делал вещи не на продажу, а для конкретных людей в своем племени. Лучшее оружие лучшему охотнику, потому что ремесленники жили скорей всего за счет излишков. И занимались ремеслом не профессионально, а из \"любви к исскуству\". Тогда понятие \"обмена\" еще отсутствовало.
Обмен К появлению обмена привел рост человечества (и племени), люди стали меньше общаться, хуже знать друг-друга. Возникли ситуации когда (допустим) охотник соседнего племени хотел оружие ремесленника, но ремесленник не успевал изготовлять потребное кол-во, даже для своего. Возник СПРОС -> как охотнику заинтересовать ремесленника? Узнать что тому надо и предложить \"договор-обмен\" - \"ты мне я тебе\". Теперь охотник стал эксплуататором - использовал ремесленника чтобы получить оружие. Ремесленник тоже стал эксплуататором - использовал желания и цели охотника, для достижения своих собственных.
Возникновение Власти, как механизма реализации \"справедливого обмена\":
Различие в желаниях и целях - недопускающее \"сотрудничество\", а также рост \"меновых операций\" привел к появлению \"несправедливости\". \"Несправедливость\": - это когда когда один эксплуататор считает что его эксплуатируют больше чем эксплуатирует он. А договор в идеале означает равенство \"эксплуатации\" обеих сторон. Появились \"кидалы\" и \"шкуродеры\", существующие до сего дня именно с тех времен. Появились \"спорные ситуации\" - когда одна группа считала обмен справедливым, а другая нет. И разобраться без драки они не могли, а рисковать жизнью не хотели.
Судьи: И чтобы все это как то упорядочить, племя начало искать справедливости среди наиболее опытных и заслуживших доверие - лидеров, стариков и шаманов. Так появились советы старейшин и верховный суд. Которые впервые в истории человечества приняли на себя право Власти меньшинства над большинством. Их решения признавались единственно справедливым, и при нарушении жестоко наказывались подавляющим большинством племени. ---------------
На этом анализ \"истории\" можно прекратить, все дальнейшее развитие человечества это путь \"усиления справедливого обмена\" и совершенствование методов эксплуатации. Если первые \"судьи\" не имели особых амбициозных планов, то с ростом размера общества и его разделения на проф. группы., развития знаний, усиления экономического и правового неравенства. Возникли и новые \"высшие цели\" для отдельных людей. А значит и желания тех кого поставили судьями. Потом они стали монархами.
Накопления ремесленных товаров, наиболее приспособленных для хранения и обмена, позволило тем кто их имел, осуществлять самые фантастические планы. Ведь для их реализации не надо было \"сотрудничать\", искать единомышленников, достаточно было предложить достойный обмен за работу. И заручившись поддержкой монарха, наказать тех кто попытаеться \"кинуть\".
