Идеальное устройство Мира. Предположим, что перед землянами встала прямая угроза захвата планеты пришельцами с другой планеты и тотального обращения в рабство всех землян и превращения их в домашний скот. Но для осуществления этого плана пришельцам требуется ещё три года, чтобы подтянуть достаточные силы. Так как, несмотря на их явное превосходство над землянами в науке и технике, всё-таки, для 100%-го осуществления их плана просто не хватит сил в количественном отношении. Предположим, что земляне всё это знают. Первоочередная задача, которая естественно встаёт перед землянами – это в течение этих трёх лет догнать и перегнать пришельцев в науке, технике и экономическом развитии в целом. Здравый смысл подсказывает, что для этого необходимо создать такую систему образования, чтобы гении типа Эйнштейна, Лобачевского, Теслы, Эдисона, Била Гейтса выпускались в массовом порядке. Чтобы не было недостатка в гениях во всех областях человеческой жизнедеятельности. Например, гениальные предприниматели необходимы, чтобы воплощать в жизнь проекты гениальных учёных и изобретателей. Эту задачу может решить только массовая свободная школа, которая не дрессирует учеников ( как современная принудительная школа ), а в максимально возможной степени развивает их творческий и интеллектуальный потенциал. См. – Проект ЭГССШО.
ДИСКУССИЯ О НЕОБХОДИМОСТИ СВОБОДЫ В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.
МЫСЛИ О НЕОБХОДИМОСТИ СВОБОДЫ В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.
Более подробно в моей книге :
Отсюда, естественно, вытекает вторая задача : создать такую государственную систему, которая предоставила бы всем этим гениям максимально возможную свободу для осуществления их гениальных проектов. См. – Ротбард, законная собственность и право на землю.
СВОБОДОЛОГИЯ вместо ЛИБЕРТАРИАНСТВА !
Подбор присяжных и слушание в суде присяжных.
Проект Конституции Идеального Государства ( ПКИГ ).
Три главных метода ОБ-------КИ и ещё несколько вспомогательных !
В настоящее время земляне стоят перед угрозой такого же плана, как и нашествие этих гипотетических пришельцев, если не худшей – это НМП и теми, кто его устраивает ( ротшильд, рокфеллер и Ко ) ! Это они порождают таких монстров, как ДУТПС шитрит и судья шарацкий !
14:31 28.05.2010
sameps писал(а) в ответ на :
> Первоочередная задача, которая естественно встаёт перед землянами – это в течение этих трёх лет догнать и перегнать пришельцев в науке, технике и экономическом развитии в целом
Невозможно. За три года, не то что гения, рядового специалиста не подготовить. Пример некорректен с самого начала.
15:21 28.05.2010
sameps писал(а) в ответ на :
> Отсюда, естественно, вытекает вторая задача : создать такую государственную систему, которая предоставила бы всем этим гениям максимально возможную свободу для осуществления их гениальных проектов.
Этот вопрос мало актуален, у сверх-талантов бывает плохое воспитание сводящее на нет его пользу для общества.
Глупые люди выбирают хитрых президентов. Хитрые президенты создают глупые школы, чтобы там учили глупостям. Но не лучше ли не создавать глупые выборы? Но так уж устроена мировая система демшизы охватившая пол мира, и считающая что выбор двух глупцов лучше выбора одного мудреца.
20:03 03.06.2010
ТОПОР писал(а) в ответ на :
> sameps писал(а) в ответ на сообщение: >
>> Первоочередная задача, которая естественно встаёт перед землянами – это в течение этих трёх лет догнать и перегнать пришельцев в науке, технике и экономическом развитии в целом
> > Невозможно. За три года, не то что гения, рядового специалиста не подготовить. Пример некорректен с самого начала.
Думаю, что гения подготовить проще, чем специалиста, потому что его не надо пдготавливать. Ему просто необходимо создать оптимальные условия для развития не мешать развиваться и не душить его гений в зародыше.. См. - Проект ЭГССШО.
ДИСКУССИЯ О НЕОБХОДИМОСТИ СВОБОДЫ В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.
МЫСЛИ О НЕОБХОДИМОСТИ СВОБОДЫ В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.
>> Отсюда, естественно, вытекает вторая задача : создать такую государственную систему, которая предоставила бы всем этим гениям максимально возможную свободу для осуществления их гениальных проектов.
>
> Этот вопрос мало актуален, у сверх-талантов бывает плохое воспитание сводящее на нет его пользу для общества. > > Глупые люди выбирают хитрых президентов. Хитрые президенты создают глупые школы, чтобы там учили глупостям. Но не лучше ли не создавать глупые выборы? Но так уж устроена мировая система демшизы охватившая пол мира, и считающая что выбор двух глупцов лучше выбора одного мудреца.
Читали ли Вы Саммерхилл А. Нилла. Он доказал, что настоящая свобода решает эту проблему.
16:06 24.06.2010
пришельцы-это наши друзья и они же царство небесное в моём учении.Т.к. нас создали и дали нам жизнь разумную,т.е.чувственную,индивидуальную.
16:06 24.06.2010
пришельцы-это наши друзья и они же царство небесное в моём учении.Т.к. нас создали и дали нам жизнь разумную,т.е.чувственную,индивидуальную.
16:07 24.06.2010
пришельцы-это наши друзья и они же царство небесное в моём учении.Т.к. нас создали и дали нам жизнь разумную,т.е.чувственную,индивидуальную.
