Что будет, если в России вдвое поднять минимальную и среднюю зарплаты?
00:53 20.08.2019
Nataly Noimann (10507) писал (а) в ответ на :
> Тау (Тау) писал (а) в ответ на сообщение:
>> откуда такие цифры?
>Из рейтинга стран по размеру внешних и внутренних долгов.
я не увидел обоснования связи высоких зарплат и долгов этих стран. если взять сша, то там основной долг государственный, а весь бизнес частный. так какое может иметь отношение государственный долг к деятельности частных крпораций и компаний, а также разумеется и размеру заработной платы в этих компаниях?
02:32 20.08.2019
Knut (Knut19271) писал (а) в ответ на :
> Опровергай учебники и мои, написанные предложения, сообщения… Кто тебе мешает? — Никто…
Здравый смысл не позволяет заниматься таким принципиально бесполезным делом, как «опровержение учебников». Твои предложения на этом форуме — и опровергаю и без твоего разрешения. По сути — возражения у тебя есть? Ну, кроме «а меня учили — и я сам учил — не так, как ты пишешь!»?
08:43 20.08.2019
Тау (Тау) писал (а) в ответ на :
> я не увидел обоснования связи высоких зарплат и долгов этих стран. > если взять сша, то там основной долг государственный, а весь бизнес частный. так какое может иметь отношение государственный долг к деятельности частных крпораций и компаний, а также разумеется и размеру заработной платы в этих компаниях?
Связь самая простая и прямая — взятые в долг деньги идут в госбюджеты этих стран, из которого платятся относительно немаленькие зарплаты (по сравнению с Россией) госслужащим и работникам государственных компаний, или частных компаний, работающих по заказам правительства. Без этого их зарплаты были бы мизерными (еще даже ниже чем в России). Они эти зарплаты тратят на покупку товаров и услуг частных компаний. Работники которых тоже получают свои немаленькие зарплаты, заложенные в стоимость этих товаров и услуг. А затем им всем приходится платить большие налоги, в которые включены в том числе и возврат этих долгов с процентами. Чем больше страна возьмет в долг — тем больше зарплаты и соответственно доходы ее граждан. И наоборот — если она не будет брать в долг, то высоким доходам граждан этих стран просто неоткуда взяться. Как это и происходит сейчас с Россией. Такое объяснение на уровне третьего класса церковно-приходской школы понятно?
> Knut (Knut19271) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Опровергай учебники и мои, написанные предложения, сообщения… Кто тебе мешает? — Никто…
>Здравый смысл не позволяет заниматься таким принципиально бесполезным делом, как «опровержение учебников».
> Твои предложения на этом форуме — и опровергаю и без твоего разрешения. > По сути — возражения у тебя есть? > Ну, кроме «а меня учили — и я сам учил — не так, как ты пишешь!»?
Ты не понимаешь простого… Учебник — это сборник опыта, начиная с Букваря. Учат по учебнику, который обязателен для пероедачи знаниний учителю и обязателен для познания ученику… Я учил по учебнику, но и показывал при этом проблемы, которые еще не решены… Чтобы познать проблему и дать решение ей — нужны знания большие, чем написано в учебниках, а для этого нужен талант — дар, который даётся не каждому… Я вот предлагаю другое устройство человечества, которого нет… Поэтому я и отмечаю, что ты многого не хзнаешь, а упорствуешь в своём невежестве… Форум — не школа, а общениеи я, как специалист своего предмета, говорю тебе- ТЫ ПРОФАН, невежда в предмете — если разумный, прислушайся, если же тупой к восприятию нового для тебя — тогда смирись и старайся познать ИСТИНУ… Только и всего…
13:00 20.08.2019
Knut (Knut19271) писал (а) в ответ на :
> Учебник — это сборник опыта
Напоминаю: опыт — может быть и ошибочным…
> Учат по учебнику, который обязателен для пероедачи знаниний учителю и обязателен для познания ученику…
Ошибки — тоже передаются от учителей к ученикам. Типичный пример — «ошибка Аристотеля»: изрёк глубокомысленно авторитетный мудрец «муха имеет восемь ног» — и ЗАУЧИВАЛИ ученики неправильный ответ на вопрос «сколько у мухи ног?» семнадцать веков подряд…
> Чтобы познать проблему и дать решение ей — нужны знания большие, чем написано в учебниках, а для этого нужен талант — дар, который даётся не каждому…
Вопрос: зачем ты развернул более чем в сотню знаков тезис «Господь создал людей разными»? Ведь наличие таланта определяется не учителем — а способностью самого ученика решать проблемы…
> Форум — не школа, а общениеи я, как специалист своего предмета, говорю тебе- ТЫ ПРОФАН, невежда в предмете — если разумный, прислушайся, если же тупой к восприятию нового для тебя — тогда смирись и старайся познать > ИСТИНУ… Только и всего
У тебя — явная профдеформация: «Внемли мне отрок — и узнаешь истину… а будешь болтать и вертеться — так дураком и останешься!». Простейший вопрос: а с какого перепугу ты считаешь свои знания — «априори верными»? Почему Аристотель мог ошибиться — а учителя твоих учителей «ошибиться не могли»? Насколько я знаю — догмат «о непогрешимости» на преподавателей любых учебных заведений НЕ РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ!
> Knut (Knut19271) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Учебник — это сборник опыта
>Напоминаю: опыт — может быть и ошибочным…
>> Учат по учебнику, который обязателен для пероедачи знаниний учителю и обязателен для познания ученику…
>Ошибки — тоже передаются от учителей к ученикам.
> Типичный пример — «ошибка Аристотеля»: изрёк глубокомысленно авторитетный мудрец «муха имеет восемь ног» — и ЗАУЧИВАЛИ ученики неправильный ответ на вопрос «сколько у мухи ног?» семнадцать веков подряд…
>> Чтобы познать проблему и дать решение ей — нужны знания большие, чем написано в учебниках, а для этого нужен талант — дар, который даётся не каждому…
>Вопрос: зачем ты развернул более чем в сотню знаков тезис «Господь создал людей разными»? Ведь наличие таланта определяется не учителем — а способностью самого ученика решать проблемы…
>> Форум — не школа, а общениеи я, как специалист своего предмета, говорю тебе- ТЫ ПРОФАН, невежда в предмете — если разумный, прислушайся, если же тупой к восприятию нового для тебя — тогда смирись и старайся познать >> ИСТИНУ… Только и всего
>У тебя — явная профдеформация: «Внемли мне отрок — и узнаешь истину… а будешь болтать и вертеться — так дураком и останешься!». > Простейший вопрос: а с какого перепугу ты считаешь свои знания — «априори верными»? Почему Аристотель мог ошибиться — а учителя твоих учителей «ошибиться не могли»? Насколько я знаю — догмат «о непогрешимости» на преподавателей любых учебных заведений НЕ РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ!
Уже тебе писал, что ты невежда в предмете, профан во многих предметах, знания у тебя поверхностные, а потому ошибочные и ложные… Ты и в этом ответе путаешь разумное с невежеством… Я нигде не гововорю, что мои знания — это догма. Но мои знания позволяют мне делать объективные выводы о том, что было, что есть и что будет… В части Будущего для человечества у меня есть конкретные предложения об устройстве народов мира процветающим, без конфликтов, потрясений и войн. Даю такие меры, которых никто в таком конкретном виде за всю историю не предложил, нет их сейчас ни у одного политика или правителя страны… Ппознайте, ИСТИНУ мира и примите…
23:22 20.08.2019
Knut (Knut19271) писал (а) в ответ на :
> Но мои знания позволяют мне делать объективные выводы о том, что было, что есть и что будет…
Не хвастайся понапрасну: если выводы делаешь именно ты — то выводы эти сугубо субъективные …
> Ппознайте, ИСТИНУ мира и примите…
Почтительно внемлем тебе, о величайший из пророков Мира… но поступим — всё равно по-своему! Ибо трепаться на тему «как нам обустроить весь Мир» может любой пациент психоневрологического диспансера — а вот ответственность за переустройство Мира нести будут лишь реально работающие люди. Теоретики в случаях, когда их очередная теория ввергает мир в очередной хаос - скромно заявляют "меня просто неправильно поняли - я вовсе не этого хотел!"
02:27 21.08.2019
Как нам обустроить Россию — глазами нового русского. Разделить поровну оружие и боеприпасы. Разъяснение: чтобы не было несправедливости.
Задержать выплату зарплаты депутатам Думы минимум на год. Разъяснение: пусть теперь порадуются остальные.
Передать Сахалин и Курилы Украине. Разъяснение: хрен их теперь Япония когда-нибудь получит.
Запустить в космос козла. Разъяснение: одним козлом на Земле станет меньше.
Пригласить в Москву Монику Левински. Разъяснение: интересно — что за баба такая? И потом — President's choice…
Запретить в законодательном порядке сочинение анекдотов про так называемых «Новых Русских». Разъяснение: ну достали просто…
------------- Сообщение было проверено модератором. Вам объявляется замечание за это сообщение. Пожалуйста, следите за тем, что Вы пишете.
09:02 21.08.2019
souser (souser) писал (а) в ответ на :
> Knut (Knut19271) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Но мои знания позволяют мне делать объективные выводы о том, что было, что есть и что будет…
>Не хвастайся понапрасну: если выводы делаешь именно ты — то выводы эти сугубо субъективные …
>> Ппознайте, ИСТИНУ мира и примите…
>Почтительно внемлем тебе, о величайший из пророков Мира… но поступим — всё равно по-своему! > Ибо трепаться на тему «как нам обустроить весь Мир» может любой пациент психоневрологического диспансера — а вот ответственность за переустройство Мира нести будут лишь реально работающие люди. > Теоретики в случаях, когда их очередная теория ввергает мир в очередной хаос — скромно заявляют «меня просто неправильно поняли — я вовсе не этого хотел!»
Надо же! Невежда и профан, не познгав содержание 512 страниц текста клевещет на то, чего не познал изначально… Ёриничаить то зачем о моём пророчестве? Ты же не можешь даже познать уже готовое в силу своего невежества по бехзграмотности и тебе зависть жить не даёт. Так зависть плохое, подлое качество человека и ты им обладаешь. О перестройке самое примитивное и поверхностное понимание и на этой основе делаешь глупые прогнозы в будущем… У меня не теория, а практические меры построения человечества на разумной справедливой основе и результаты будут видны с первого дня… Работающие люди, как работали, так и будут работать, но только с каждым днём видеть положительные сдвиги во всех областях жизни человека и страны… Невежды всегда бояться нового — они благополучия миру не принесут…
09:46 21.08.2019
Knut (Knut19271) писал (а) в ответ на :
> не познгав содержание 512 страниц текста
Готов поспорить, что ни в одной из этих 512 страниц текста — нет НИ ОДНОГО СЛОВА ОБ ОТВЕТСТВЕННОСТИ АВТОРА ЗА ПОСЛЕДСТВИЯ ПРЕДЛАГАЕМОЙ ИМ ИДЕИ МИРОВОГО ПЕРЕУСТРОЙСТВА. Будешь спорить — или согласишься, что ответственность за последствия воплощения своей идеи в жизнь ты нести не желаешь категорически?
15:03 21.08.2019
souser (souser) писал (а) в ответ на :
> Knut (Knut19271) писал (а) в ответ на сообщение:
>> не познгав содержание 512 страниц текста
>Готов поспорить, что ни в одной из этих 512 страниц текста — нет НИ ОДНОГО СЛОВА ОБ ОТВЕТСТВЕННОСТИ АВТОРА ЗА ПОСЛЕДСТВИЯ ПРЕДЛАГАЕМОЙ ИМ ИДЕИ МИРОВОГО ПЕРЕУСТРОЙСТВА. > Будешь спорить — или согласишься, что ответственность за последствия воплощения своей идеи в жизнь ты нести не желаешь категорически?
Снова клевета … Не зная содержания — нет права их обсуждать, а исходя из текста темы можете задавать вопросы… Их внимательно не прочитал и не осознал… Я предлагаю стране и миру преобразования и показываю что они дают и власти принимают их, устанавливаем полномочия и отвественность сторон - так обстоят дела…
22:11 21.08.2019
Nataly Noimann (10507) писал (а) в ответ на :
> Тау (Тау) писал (а) в ответ на сообщение:
>> я не увидел обоснования связи высоких зарплат и долгов этих стран. >> если взять сша, то там основной долг государственный, а весь бизнес частный. так какое может иметь отношение государственный долг к деятельности частных крпораций и компаний, а также разумеется и размеру заработной платы в этих компаниях?
>Связь самая простая и прямая — взятые в долг деньги идут в госбюджеты этих стран, из которого платятся относительно немаленькие зарплаты (по сравнению с Россией) госслужащим и работникам государственных компаний, или частных компаний, работающих по заказам правительства. Без этого их зарплаты были бы мизерными (еще даже ниже чем в России). Они эти зарплаты тратят на покупку товаров и услуг частных компаний. Работники которых тоже получают свои немаленькие зарплаты, заложенные в стоимость этих товаров и услуг. А затем им всем приходится платить большие налоги, в которые включены в том числе и возврат этих долгов с процентами. Чем больше страна возьмет в долг — тем больше зарплаты и соответственно доходы ее граждан. И наоборот — если она не будет брать в долг, то высоким доходам граждан этих стран просто неоткуда взяться. Как это и происходит сейчас с Россией. > Такое объяснение на уровне третьего класса церковно-приходской школы понятно?
01:07 22.08.2019
Knut (Knut19271) писал (а) в ответ на :
> Я предлагаю стране и миру преобразования и показываю что они дают и власти принимают их, устанавливаем полномочия и отвественность сторон — так обстоят дела…
Твоя личная ОТВЕТСТВЕННОСТЬ за получившийся результат преобразований - как человека, предложившего все эти преобразования — в книге никак НЕ ОПРЕДЕЛЕНА. Даже ельцинского «на рельсы лягу» — и то не удосужился написать.
09:32 22.08.2019
souser (souser) писал (а) в ответ на :
> Knut (Knut19271) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Я предлагаю стране и миру преобразования и показываю что они дают и власти принимают их, устанавливаем полномочия и отвественность сторон — так обстоят дела…
>Твоя личная ОТВЕТСТВЕННОСТЬ за получившийся результат преобразований — как человека, предложившего все эти преобразования — в книге никак НЕ ОПРЕДЕЛЕНА. > Даже ельцинского «на рельсы лягу» — и то не удосужился написать.
Совсем сглупил… Книга и не должна была такое отражать… Она предусматривает познание ИСТИНЫ о мире для будущих поколенний и современников об устройстве разумного мира……Я и сейчас пишу, что мои предложения может реализовать и другая личность… Только со мной и при мне будет сделана в краткие сроки и без ошибок… Прочти мои темы- об этом сказано…
09:44 22.08.2019
Knut (Knut19271) писал (а) в ответ на :
> Книга и не должна была такое отражать… Она предусматривает познание ИСТИНЫ о мире для будущих поколенний и современников об устройстве разумного мира……
Поменьше спеси, плиз: не «истины» — а того, что ТЕБЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ «истиной».
> Я и сейчас пишу, что мои предложения может реализовать и другая личность… Только со мной и при мне будет сделана в краткие сроки и без ошибок…
О том и речь веду: воспользоваться может кто угодно… а ответственности за последствия воплощения своей идеи в жизнь — ты не несёшь. Типа — «сами виноваты!»
Ты не понимаешь простого… Учебник — это сборник опыта, начиная с Букваря. Учат по учебнику, который обязателен для пероедачи знаниний учителю и обязателен для познания ученику… Я учил по учебнику, но и показывал при этом проблемы, которые еще не решены… Чтобы познать проблему и дать решение ей — нужны знания большие, чем написано в учебниках, а для этого нужен талант — дар, который даётся не каждому… Я вот предлагаю другое устройство человечества, которого нет… Поэтому я и отмечаю, что ты многого не хзнаешь, а упорствуешь в своём невежестве… Форум — не школа, а общениеи я, как специалист своего предмета, говорю тебе- ТЫ ПРОФАН, невежда в предмете — если разумный, прислушайся, если же тупой к восприятию нового для тебя — тогда смирись и старайся познать 
