Геометрическая задача для австралийских старшеклассников
00:57 09.11.2015
Terra (Terra) писал(а) в ответ на :
> Мал (Мал) писал(а) в ответ на сообщение:
>> Так твой ответ 30 градусов?
>Я думаю, что он (как и я) изначально рассматривает не тот угол. Черные линии, которые очерчивают некий угол - сбивают с толку.
Кого они сбивают с толку? В задаче чётко написано, найти угол Х, очерченный этими самим "сбивающими с толку" чёрными линиями. Я ещё больше ахреневаю с вас.
00:58 09.11.2015
Апофик (AntiKolorad) писал(а) в ответ на :
> Так математические задачи не решаются.
Так бывает, что задачи придумывают студенты пед. вузов, вот и получается (как с ЕГЭ) )))
>>> Апофик (AntiKolorad) писал(а) в ответ на сообщение: >>>> Terra (Terra) писал(а) в ответ на сообщение: >>>>> Апофик (AntiKolorad) писал(а) в ответ на сообщение: >>>>>> Похвально, но есть одно но. А с чего ты взял, что каждый поворот это 30 градусов. >>>>> 360 градусов делят на 12 ровных частей. >>>> >>>> Кто сказал?
>>>
>>> Для просто ты возьмем квадратную рамку стоящую на столе. Повернём стол, вокруг каждой из граней квадрата до тех пор , пока он не вернется на место. Ты будешь удивлен, но за четыре поворота по каждой грани стол крутанетс ровно на 360 градусов! Это немыслимо! Волшебно и загадочно! Но эта закономерность сохранится при любом числе граней!
>>> Можешь поставить монетку на стол и крутануть стол вокруг нее. Повернувшись на 360 градусов и встав на место , стол пройдется по всем 12 граням. А поскольку оне одинаковы, то с большой долей вероятности можно утверждать, что оне по 30 градусов... Как то так.
>> >> А почему ты взял квадрат, а не ромб. Тоже все стороны равны.
> > Для наглядности. У квадрата 4 угла по 90 градусив . Однозначно что стол повернется четыре раза именно на 90 градусов каждый поворот.... Поговорить захотелось? Давай лучше про третий закон Кирхгофа.
В условиях задачи указано только то, что все стороны равны. Почему ты взял квадрат, а не ромб.
00:59 09.11.2015
DCBA (DCBA) писал(а) в ответ на :
> Кого они сбивают с толку? В задаче чётко написано, найти угол Х, очерченный этими самим "сбивающими с толку" чёрными линиями. Я ещё больше ахреневаю с вас.
Я тоже так думаю. Только не понимаю, откуда взялась версия про угол между монетами )
01:00 09.11.2015
Terra (Terra) писал(а) в ответ на :
> Апофик (AntiKolorad) писал(а) в ответ на сообщение:
>> Так математические задачи не решаются.
>Так бывает, что задачи придумывают студенты пед. вузов, вот и получается (как с ЕГЭ) )))
А вот с этим полностью согласен!
01:00 09.11.2015
DCBA (DCBA) писал(а) в ответ на :
> Terra (Terra) писал(а) в ответ на сообщение:
>> Мал (Мал) писал(а) в ответ на сообщение:
>>> Так твой ответ 30 градусов?
>>Я думаю, что он (как и я) изначально рассматривает не тот угол. Черные линии, которые очерчивают некий угол - сбивают с толку.
> > Кого они сбивают с толку? В задаче чётко написано, найти угол Х, очерченный этими самим "сбивающими с толку" чёрными линиями. Я ещё больше ахреневаю с вас.
А зачем тогда вторая монета? Сбили бедных школьников с толку
01:01 09.11.2015
Наблюдатель (Реалист) писал(а) в ответ на :
> Сбили бедных школьников с толку
Переели кенгуру ))
01:02 09.11.2015
Terra (Terra) писал(а) в ответ на :
> DCBA (DCBA) писал(а) в ответ на сообщение:
>> Кого они сбивают с толку? В задаче чётко написано, найти угол Х, очерченный этими самим "сбивающими с толку" чёрными линиями. Я ещё больше ахреневаю с вас.
>Я тоже так думаю. Только не понимаю, откуда взялась версия про угол между монетами )
В оригинале задаче этих чёрных линий не было. Их пририсовал позже какой-то гуманитарий пытающийся решить задачу.
01:02 09.11.2015
Terra (Terra) писал(а) в ответ на :
> Кстати говоря, в английской версии нигде не сказано, что искомый угол - это угол между монетами; это написал автор поста. Так что на самом деле, вопрос о правильности ответа не снят ))
Нужно найти угол X. Тот, который между двумя монетами.
Извините, теперь понятно, украинцы как всегда всё извратили. Я то по привычке обратился к первоисточнику.
01:03 09.11.2015
Наблюдатель (Реалист) писал(а) в ответ на :
> Кого они сбивают с толку? В задаче чётко написано, найти угол Х, очерченный этими самим "сбивающими с толку" чёрными линиями. Я ещё больше ахреневаю с вас.
А с чего решили, что черные линии вообще имеют отношение к Х?
01:05 09.11.2015
Апофик (AntiKolorad) писал(а) в ответ на :
> Terra (Terra) писал(а) в ответ на сообщение:
>> DCBA (DCBA) писал(а) в ответ на сообщение:
>>> Кого они сбивают с толку? В задаче чётко написано, найти угол Х, очерченный этими самим "сбивающими с толку" чёрными линиями. Я ещё больше ахреневаю с вас.
>>Я тоже так думаю. Только не понимаю, откуда взялась версия про угол между монетами )
> > В оригинале задаче этих чёрных линий не было. Их пририсовал позже какой-то гуманитарий пытающийся решить задачу.
Если так, то 60...
01:06 09.11.2015
IngBar (ingbarru) писал(а) в ответ на :
> А с чего решили, что черные линии вообще имеют отношение к Х?
Они очень удобно вычерчивают некий угол, который и можно принять за искомый )
01:06 09.11.2015
Вот хорошая задачка.
Сингапурский телеведущий Кеннет Конг опубликовал на своей странице в Facebook задачу по математике, отметив, что в их стране это вопрос для пятиклассников.
01:08 09.11.2015
⍟ Апофик (AntiKolorad), было уже на форуме. Еще одна очень странная (на мой взгляд) задача...
вокруг каждой из граней квадрата до тех пор , пока он не вернется на место. Ты будешь удивлен, но за четыре поворота по каждой грани стол крутанетс ровно на 360 градусов! Это немыслимо! Волшебно и загадочно! Но эта закономерность сохранится при любом числе граней!
