1)Космогонический постулат. Вселенная представляет собой разумно организованную, многоуровневую систему мироздания, каждый уровень которой повторяет предшествующий по строению и свойствам. Планета Земля, Солнечная система и галактика Млечный Путь – её составные части. Жизнь во Вселенной связана не только с органической материей, жизнь – это факт существования элементов Космоса. В соответствии с космогоническим постулатом, Бог есть Вселенная, насколько познаваемая, настолько и непознаваемая.
2)Биосферный постулат. Каждый новый вид биосферы появляется вследствие “оплодотворения” Земли небесными телами, несущими особо важную информацию по структурной перестройке земной материи. Новые виды растений и животных создаются очень быстро и только тогда, когда природа планеты сталкивается с эволюционными трудностями. Квантовые влияния Космоса (падения метеоритов) обеспечивают межвидовое многообразие органической природы, а волны Космоса (излучения) – расхождение признаков внутри вида.
3)Антропологический постулат. Вид homo sapiens появился на Земле не случайно. Человек, как биологическое существо, возник в ответ на сложившийся дефицит углекислоты в атмосфере. Великая миссия человечества состоит в том, чтобы обеспечить баланс (гармонию) между всеми царствами природы. Древние цивилизации людей, научившись управлять процессом горения, с лихвой вернули углекислый газ биосфере. Растительный мир с благодарностью “отработал”, отдав животному миру многие миллиарды тонн клеточной массы.
4)Экологический постулат. Современная цивилизация, освоив промышленную добычу энергоносителей, перестала жить в гармонии с природой. Развив логический ум в ущерб другим составляющим души, человечество пришло к сверхпотреблению и масштабному загрязнению окружающей среды. Чтобы вернуть благоприятный для человека климат на планете и решить экологические проблемы, мир людей должен сам найти Путь к достижению внутренней гармонии.
5)Психологический постулат. Отражает новый взгляд на строение и деятельность человеческой души. Согласно теории нейронных полей, каждый психический феномен имеет лептонную природу и создаётся во время прохождения нервных импульсов по группам однородных нейронов. Внутренний мир человека – это упорядоченное движение элементарных частиц и биополей, не отделимых от внешнего мира. Осознание закономерностей формирования отдельных составляющих психики проливает свет на весь круг социальных проблем.
6)Образовательный постулат. Основа наук – человекознание! Современное насильственное образование, базирующееся на тонких формах принуждения и ограничивающееся только личностным развитием, не отвечает высоким требованиям социальной эволюции. Воспитание гармоничного человека требует совершенствования всех сфер внутреннего мира, поэтому организация шести типов школ, учитывающих особенности индивидуальных психотипов, должна стать перспективной моделью нового образования.
7)Технологический постулат. Научно-технический прогресс, не принимающий во внимание знания о человеческой душе, идёт слепо, ведёт к сверхпотреблению и глобальному загрязнению окружающей среды. Инновационные технологии будущего потребуют взвешенного подхода к вопросу совместимости человека с биосферой. В тоже время, эффективный прорыв к шестому технологическому укладу возможен лишь при кардинальной реорганизации всей образовательной системы.
8)Правовой постулат. Право одних людей контролировать и принуждать других людей будет жить до тех пор, пока человек не начнёт целенаправленно познавать себя, изживая из потребностей в общении элементы властных отношений. Если обществом будет поставлена глобальная, стратегическая задача – инновации вместо власти, она будет достигнута. Самоуправление – это система отношений между людьми, в основе которых лежит союз чувства с интеллектом.
9)Политический постулат. Современные политические институты, в силу некомпетентности в вопросах духовности, не способны обеспечить движение к новой социальной реальности. Известные политические режимы, в том числе демократия, эволюционно несостоятельны. Высшей формой управления в обществе, может и должна стать сократия – сознательное управление социальными процессами, психологически основывающееся на всемерном развитии чувств и предчувствий и технологически базирующееся на широкомасштабном внедрении новых интеллектуальных технологий.
10)Этнологический постулат. Психологические барьеры между этносами преодолимы. К счастью для цивилизации, врождённо обусловленных национальных характеров не существует. Индивидуальные черты личности людей формируются при жизни и могут быть скорректированы в соответствии с целями эволюции. Знание человеческой души должно стать фундаментальной основой мировоззрения любого цивилизованного человека, ибо деградирующий мир может спасти только тотальное взаимопонимание между людьми и народами!
11)Нравственный постулат. Морально-нравственные принципы современного человека формируются за счёт личностной, логической составляющей внутреннего мира. Воспитание сущностного начала позволит новым поколениям людей руководствоваться в поведении и поступках не столько заложенными в память принципами, сколько развитыми сферами чувств и предчувствий. Мудрость ведёт к внутренней свободе, что позволяет реагировать на обстоятельства осознанно, произвольно, в соответствии с требованием момента времени.
12)Информационный постулат. Разрешить назревшие социальные противоречия в рамках отдельного государства и отдельного вероисповедания, невозможно. Дальнейшее развитие и совершенствование надгосударственной идеологии в нашу эпоху является приоритетным направлением деятельности людей, действительно заинтересованных вопросами эволюции человека и общества
