> Всем привет, уважаемые форумчане!
>
> Сегодня наглядно продемонстрирую вам полнейшую отсталость и деградацию современной российской образовательной системы. Путин едет по стране, а мы по прежнему… учимся)
>
>
>
> Как вам прекрасно известно сейчас я учусь на первом курсе одного из ведущих ВУЗов страны (во всевозможных рейтингах мой ВУЗ уверенно занимает место в первой десятке, а если исключать ВУЗы Москвы и Питера, то занимает место в тройке лучших).
>
> Расскажу вам о своем впечатлении о первых трех месяцах обучения.
>
> 1. Студенты стобалльники после ЕГЭ.
>
> В моей группе все бюджетники, большая половина из них набрала баллов больше чем я, мы сдавали русский язык, математику, литературу, английский и вступительный экзамен (чтобы вы понимали, математику мы сдавали только чтобы получить аттестат, она не влияла на поступление в ВУЗ). У меня специальность, которая подразумевает хорошее владение родным языком, склонность к иностранным, любовь к литературе, умение грамотно мыслить и писать.
> Вам и не передать мое удивление, когда на одной из первых пар английского языка преподавателю пришлось записывать на доске как пишутся слова «house», «door» и иные абсолютно очевидные даже для обывателя, казалось бы, слова. Оказалось что мои одногруппники не знали даже перевода этих слов, в этого началось наше обучение. Разумеется у меня есть несколько одногруппников (примерно 3−4 могу выделить), которые действительно будут профи в будущем, они крутые, с ними интересно, у них фонтанирует мысль. Но большая часть группы реально посредственности, которые при этом получили чуть ли не 100 баллов на ЕГЭ по русскому, литре и англу. И такое в одном из лучших ВУЗов страны, напомню, что говорить о провинциальных универах. Стыдно за страну.
>
> 2. Поборы-поборы.
>
> Не ожидала что столкнусь с подобным, но деньги вымогают под любым предлогом. Нет, не преподаватели, слава Богу, хотя слухи ходят, но не будем об этом. Необходимо постоянно платить взносы не понятно куда. Сначала пришли люди из профкома (2−3 неделя учебы) и сказали что все должны сдать 400 рублей на профкомовский билет, он нужен всем. В итоге все молча сдали, я в том числе, мне с этого билета ни тепло, ни холодно. Затем сдавали на «компьютерный класс», на то что «не отработали летом» и т. д. Ведущий ВУЗ страны? Думаю да, очень похоже.
>
> 3. Уровень образования.
>
> Многие преподаватели не делают ничего, кроме как читают материал по методичке, если задать им вопрос по теме, начинают уходить от него, ибо пробелы в знаниях не позволяют им дать сколько бы то ни было достойный ответ. Для многих преподавателей до сих пор является огромной загадкой слово интернет, а компьютеры это вообще что-то неземное. Как оказалось, у нас есть электронная библиотека, но чтобы туда попасть, нужно постоянно показывать бумажный талон обыкновенной библиотекарше)
>
> 4. Политизированность.
>
> К нам приходили сотрудники центра «Э», чиновник из местной администрации, депутат Единой России и т. д. Нас сгоняли на городские и республиканские мероприятия, прививается понятие «свои» (кто поддерживает власть) и чужие (те кто за свободную страну), к таким как я у многих предвзятое отношение, но я безумно благодарна двум преподавателям, которые души во мне не чают, и действительно объективны ко мне и уважают мои взгляды. Для остальных я уже чужая после того как отказалась идти на городское мероприятие целью которого была поддержка Единой России.
>

> Всем привет, уважаемые форумчане!
>
> Сегодня наглядно продемонстрирую вам полнейшую отсталость и деградацию современной российской образовательной системы. Путин едет по стране, а мы по прежнему… учимся)
>
>
>
> Как вам прекрасно известно сейчас я учусь на первом курсе одного из ведущих ВУЗов страны (во всевозможных рейтингах мой ВУЗ уверенно занимает место в первой десятке, а если исключать ВУЗы Москвы и Питера, то занимает место в тройке лучших).
>
> Расскажу вам о своем впечатлении о первых трех месяцах обучения.
>
> 1. Студенты стобалльники после ЕГЭ.
>
> В моей группе все бюджетники, большая половина из них набрала баллов больше чем я, мы сдавали русский язык, математику, литературу, английский и вступительный экзамен (чтобы вы понимали, математику мы сдавали только чтобы получить аттестат, она не влияла на поступление в ВУЗ). У меня специальность, которая подразумевает хорошее владение родным языком, склонность к иностранным, любовь к литературе, умение грамотно мыслить и писать.
> Вам и не передать мое удивление, когда на одной из первых пар английского языка преподавателю пришлось записывать на доске как пишутся слова «house», «door» и иные абсолютно очевидные даже для обывателя, казалось бы, слова. Оказалось что мои одногруппники не знали даже перевода этих слов, в этого началось наше обучение. Разумеется у меня есть несколько одногруппников (примерно 3−4 могу выделить), которые действительно будут профи в будущем, они крутые, с ними интересно, у них фонтанирует мысль. Но большая часть группы реально посредственности, которые при этом получили чуть ли не 100 баллов на ЕГЭ по русскому, литре и англу. И такое в одном из лучших ВУЗов страны, напомню, что говорить о провинциальных универах. Стыдно за страну.
>
> 2. Поборы-поборы.
>
> Не ожидала что столкнусь с подобным, но деньги вымогают под любым предлогом. Нет, не преподаватели, слава Богу, хотя слухи ходят, но не будем об этом. Необходимо постоянно платить взносы не понятно куда. Сначала пришли люди из профкома (2−3 неделя учебы) и сказали что все должны сдать 400 рублей на профкомовский билет, он нужен всем. В итоге все молча сдали, я в том числе, мне с этого билета ни тепло, ни холодно. Затем сдавали на «компьютерный класс», на то что «не отработали летом» и т. д. Ведущий ВУЗ страны? Думаю да, очень похоже.
>
> 3. Уровень образования.
>
> Многие преподаватели не делают ничего, кроме как читают материал по методичке, если задать им вопрос по теме, начинают уходить от него, ибо пробелы в знаниях не позволяют им дать сколько бы то ни было достойный ответ. Для многих преподавателей до сих пор является огромной загадкой слово интернет, а компьютеры это вообще что-то неземное. Как оказалось, у нас есть электронная библиотека, но чтобы туда попасть, нужно постоянно показывать бумажный талон обыкновенной библиотекарше)
>
> 4. Политизированность.
>
> К нам приходили сотрудники центра «Э», чиновник из местной администрации, депутат Единой России и т. д. Нас сгоняли на городские и республиканские мероприятия, прививается понятие «свои» (кто поддерживает власть) и чужие (те кто за свободную страну), к таким как я у многих предвзятое отношение, но я безумно благодарна двум преподавателям, которые души во мне не чают, и действительно объективны ко мне и уважают мои взгляды. Для остальных я уже чужая после того как отказалась идти на городское мероприятие целью которого была поддержка Единой России.
>

> Румпель Штильцхен (Блюмкин) писал (а) в ответ на сообщение:
>Я два фрагмента там нашел, которые уши выдают, ибо чрезмерны:
> «Для многих преподавателей до сих пор является огромной загадкой слово интернет, а компьютеры это вообще что-то неземное».
>
> "Для остальных я уже чужая после того как отказалась идти на городское мероприятие целью которого была поддержка Единой России".
>
> Вот эти враки сразу показывают, что конъюнктурная штука у Женечки Криворучко.
> А я ведь эту команду учил не раз: «Не зарывайтесь. Не валите чрезмерно, определяйте правдоподобие того, что пишете. Старайтесь, чтобы не походило на заведомое вранье, когда от усердия побольше навалить чего-то абсурдное начнете писать».
>