> Если студент без идей проникает в научную среду, где надо иметь дарования, то как он проник в неё без них? И в этом случае не его вина, очевидно. > Не понятны мне ваши претензии к студентам. >
К школе надо претензии, в Аргентине тоже жалуются на школу, но у них ещё хлеще, говорят, тексты не усваивают, привыкли к шaблонам, а если от шаблонов отходить, не улавливают, а студенты жалуются, что новый материал дают в первом семестре, а они не понмят школьный уже.
17:43 16.04.2018
andkx (A4417880) писал (а) в ответ на :
> Был последний Совет. Диссертации две. Ну я встал и сказал что голосовать не буду ибо научной новизны нет и ушел. Набросились как собаки. Привыкли со времен совка единогласно. Столько ласковых в свой адрес услышал. Даже сидючи в совете ты на свое мнение права не имеешь. Свободофобия. Скажут что придурок…. Но дрянь работа полная…. Даже на магистерскую не тянула. Че делать то? >
Пусть лают, делай, как ты, толк-то не от брехучих собак, а от делающих дело.
17:43 16.04.2018
andkx (A4417880) писал (а) в ответ на
> > У меня школа была отличная. Математик с физиком алкаши, но талантливые, а у химички бабла у мужа столько что она ради интересу работала и директора посылала….
А у нас школа дэрмо была. Учительница по Истории всегда тыкала в параграф и чтите, буду спрашивать. И вдруг, что-то с ней случилось, начала рассказывать о нашествии на Русь татар-монголов. И рече — «Старший сын Чингис-хана Махмуд…» Я руку (юноша, со взором горящим — 7 класс) вверх, де звали его Джучи… В ответ: «Это одно и то же». НИКОГДА больше она меня не спрашивала, выводя трояк. Та же история, но с другим окончанием в ремеслухе. Капитан по НВП рече: «Дмитрий Донской, сын Ивана Калиты…» Я руку вверх, де — не сын, внук… Капитан промолчал. На следующий урок первым делом при всех извинился передо мной (!), и поблагодарил за поправку.
17:45 16.04.2018
miron (miron) писал (а) в ответ на :
> К школе надо претензии
надо! Вот только кто стоит за программами! Кто составляет, сколько диссертаций наляпано и прочей ерунды!
17:47 16.04.2018
miron (miron) писал (а) в ответ на :
> andkx (A4417880) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Был последний Совет. Диссертации две. Ну я встал и сказал что голосовать не буду ибо научной новизны нет и ушел. Набросились как собаки. Привыкли со времен совка единогласно. Столько ласковых в свой адрес услышал. Даже сидючи в совете ты на свое мнение права не имеешь. Свободофобия. Скажут что придурок…. Но дрянь работа полная…. Даже на магистерскую не тянула. Че делать то? >>
>Пусть лают, делай, как ты, толк-то не от брехучих собак, а от делающих дело.
Сожрут просто. Ну ладно меня тяжело, Хирш высокий, несколько лет на западе то да се. Представят придурком, доказать что не ученый трудно. А если среднестатистический вякнет против? Там бабло за защиту уже прошло (не нам)…. А тут вякают….
17:47 16.04.2018
miron (miron) писал (а) в ответ на :
> Васильев Владимир (w150064) писал (а) в ответ на сообщение:
>> него дополнительных дарований.
>
>> Если студент без идей проникает в научную среду, где надо иметь дарования, то как он проник в неё без них? И в этом случае не его вина, очевидно. >> Не понятны мне ваши претензии к студентам. >>
>К школе надо претензии, в Аргентине тоже жалуются на школу, но у них ещё хлеще, говорят, тексты не усваивают, привыкли к шaблонам, а если от шаблонов отходить, не улавливают, а студенты жалуются, что новый материал дают в первом семестре, а они не понмят школьный уже.
Не отгадал, уважаемый. Творческими способностям обладает около 5% населения. Это заслуга не школы, а наследственности. А конструкторов природа рожает ещё реже, примерно 3%. А то что в научную среду проникают люди без этих редких качеств виноваты ученые и созданные ими условия отбора.
17:50 16.04.2018
Евгения Евгения 41991 (41991) писал (а) в ответ на :
> miron (miron) писал (а) в ответ на сообщение:
>> К школе надо претензии
>надо! > Вот только кто стоит за программами! > Кто составляет, сколько диссертаций наляпано и прочей ерунды!
От доходов зависит. У меня химичка была очень богатая. Дети выросли, муж в бизнесе. Скукота. Она организовала химкружок и такие торты таскала нам…. На свои. Человек работал не ради денег. Эта зарплата ей ну на прокладки….
17:53 16.04.2018
Евгения Евгения 41991 (41991) писал (а) в ответ на :
> Вот только кто стоит за программами! > Кто составляет, сколько диссертаций наляпано и прочей ерунды! >
Не знаю, до Ельцына ещё началась муть.
17:55 16.04.2018
andkx (A4417880) писал (а) в ответ на :
> Сожрут просто. Ну ладно меня тяжело, Хирш высокий, несколько лет на западе то да се. Представят придурком, доказать что не ученый трудно. А если среднестатистический вякнет против? Там бабло за защиту уже прошло (не нам)…. А тут вякают…. >
> Евгения Евгения 41991 (41991) писал (а) в ответ на сообщение:
>> miron (miron) писал (а) в ответ на сообщение:
>>> К школе надо претензии
>>надо!
>> Вот только кто стоит за программами! >> Кто составляет, сколько диссертаций наляпано и прочей ерунды!
> > От доходов зависит. У меня химичка была очень богатая. Дети выросли, муж в бизнесе. Скукота. Она организовала химкружок и такие торты таскала нам…. На свои. Человек работал не ради денег. Эта зарплата ей ну на прокладки….
Я про программу школьную.
А то что работается лучше когда с деньгами нет проблем это точно!
17:56 16.04.2018
Васильев Владимир (w150064) писал (а) в ответ на :
> Не отгадал, уважаемый. Творческими способностям обладает около 5% населения. Это заслуга не школы, а наследственности.
> А конструкторов природа рожает ещё реже, примерно 3%. > А то что в научную среду проникают люди без этих редких качеств виноваты ученые и созданные ими условия отбора. >
Ты о каких-то исключительных группах говоришь, а я обо всём населении, потому что если оно воспитывается рабочим скотом, зачем все научные достижения.
17:59 16.04.2018
Евгения Евгения 41991 (41991) писал (а) в ответ на :
>>> miron (miron) писал (а) в ответ на сообщение: >>>> К школе надо претензии
>>> надо!
>>> Вот только кто стоит за программами! >>> Кто составляет, сколько диссертаций наляпано и прочей ерунды!
>>
>> От доходов зависит. У меня химичка была очень богатая. Дети выросли, муж в бизнесе. Скукота. Она организовала химкружок и такие торты таскала нам…. На свои. Человек работал не ради денег. Эта зарплата ей ну на прокладки….
>Я про программу школьную. > > А то что работается лучше когда с деньгами нет проблем это точно!
Ну согласен с маленьким уточнением. Когда деньгами человека шантажировать нельзя.
18:00 16.04.2018
andkx (A4417880) писал (а) в ответ на :
> Ну согласен с маленьким уточнением. Когда деньгами человека шантажировать нельзя.
А шантажировать можно только труса!
18:08 16.04.2018
miron (miron) писал (а) в ответ на :
> Васильев Владимир (w150064) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Не отгадал, уважаемый. Творческими способностям обладает около 5% населения. Это заслуга не школы, а наследственности.
>
>> А конструкторов природа рожает ещё реже, примерно 3%. >> А то что в научную среду проникают люди без этих редких качеств виноваты ученые и созданные ими условия отбора. >>
>Ты о каких-то исключительных группах говоришь, а я обо всём населении, потому что если оно воспитывается рабочим скотом, зачем все научные достижения.
miron (miron) писал (а) в ответ на :
> Васильев Владимир (w150064) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Не отгадал, уважаемый. Творческими способностям обладает около 5% населения. Это заслуга не школы, а наследственности.
>
>> А конструкторов природа рожает ещё реже, примерно 3%. >> А то что в научную среду проникают люди без этих редких качеств виноваты ученые и созданные ими условия отбора. >>
>Ты о каких-то исключительных группах говоришь, а я обо всём населении, потому что если оно воспитывается рабочим скотом, зачем все научные достижения.
А я по теме и в контексте с постом. Напомню о чем он: о студентах без идей, от которых научная общественность идеи требует. А обо всем населении разумно поговорить в другой теме.
18:11 16.04.2018
Васильев Владимир (w150064) писал (а) в ответ на :
>> Васильев Владимир (w150064) писал (а) в ответ на сообщение:
>>> Не отгадал, уважаемый. Творческими способностям обладает около 5% населения. Это заслуга не школы, а наследственности.
>>
>>> А конструкторов природа рожает ещё реже, примерно 3%. >>> А то что в научную среду проникают люди без этих редких качеств виноваты ученые и созданные ими условия отбора. >>>
>>Ты о каких-то исключительных группах говоришь, а я обо всём населении, потому что если оно воспитывается рабочим скотом, зачем все научные достижения.
> > miron (miron) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Васильев Владимир (w150064) писал (а) в ответ на сообщение:
>>> Не отгадал, уважаемый. Творческими способностям обладает около 5% населения. Это заслуга не школы, а наследственности.
>>
>>> А конструкторов природа рожает ещё реже, примерно 3%. >>> А то что в научную среду проникают люди без этих редких качеств виноваты ученые и созданные ими условия отбора.
>>>
>>Ты о каких-то исключительных группах говоришь, а я обо всём населении, потому что если оно воспитывается рабочим скотом, зачем все научные достижения.
> > А я по теме и в контексте с постом. Напомню о чем он: о студентах без идей, от которых научная общественность идеи требует. > А обо всем населении разумно поговорить в другой теме.
