Правила форума | ЧаВо | Группы

Внутренняя политика России

Войти | Регистрация
Следующая страница →К последнему сообщению

Состояние дел в РФ как объективный показатель качества высшего образования

W2q
70 535 12:09 05.02.2016
   Рейтинг темы: +1
  W2q
SA97


Сообщений: 6734
Вроде логично, и все посты в России заняты людьми с высшим образованием, но хотелось бы аргументов и контраргументов.
Само собой параллельно важно рассмотреть и вопрос - Чего больше вреда или пользы принесли России её университеты?
Если Вам было интересно это прочитать - поделитесь пожалуйста в соцсетях!
Ссылка Нарушение Цитировать  
  W2q
SA97


Сообщений: 6734
12:26 05.02.2016
Когда то давно Кампанелла писал И. Грозному, что он учит народ на быдло. Что изменилось за столетия?
Ссылка Нарушение Цитировать  
  клюквенное сердце
клюквин


Сообщений: 4860
12:30 05.02.2016
W2q (SA97) писал(а) в ответ на сообщение:
> Когда то давно Кампанелла писал И. Грозному, что он учит народ на быдло. Что изменилось за столетия?
quoted1




Кампанелла писал, что он учит?
Ссылка Нарушение Цитировать  
  наивный олбанец
190y60


Сообщений: 8021
12:37 05.02.2016
W2q (SA97) писал(а) в ответ на сообщение:
> Когда то давно Кампанелла писал И. Грозному, что он учит народ на быдло. Что изменилось за столетия?
quoted1

Вы не пробовали лечиться электричеством?
Ссылка Нарушение Цитировать  
  W2q
SA97


Сообщений: 6734
12:40 05.02.2016
клюквенное сердце (клюквин) писал(а) в ответ на сообщение:
> Кампанелла писал, что он учит?
quoted1
Вы чего, не знаете даже того что Кампанеллы не занимался педагогической деятельностью как Ваши преподы?
Ссылка Нарушение Цитировать  
  kroser8
kroser8


Сообщений: 92604
12:42 05.02.2016
Нужно отметить один системообразующий (и даже государствоообразующий) ВУЗ - ВШЭ.

Создание и развитие ВШЭ

В начале 1990-х годов вместе с Евгением Ясиным предложил концепцию создания экономического вуза нового образца — первоначально речь шла об открытии годичной программы по экономике магистерского уровня. В других вузах не было пространства для быстрого роста — «все места, все ресурсы поделены». В течение 1992 года «пробивал» эту идею в правительстве РФ.

Согласно постановлению премьер-министра Егора Гайдара от 27 ноября 1992 года Кузьминов был назначен ректором ВШЭ, долгое время оставаясь самым молодым руководителем государственного вуза в России. Первый набор был проведен в 1993 году. Однако уже на этом этапе от идеи небольшого экономического колледжа пришлось отказаться — студентов принимали не только в магистратуру, но и бакалавриат.

Постоянно привлекает в ВШЭ новых преподавателей и исследователей (в том числе сложившимися коллективами), которым оказывается тесно в других структурах. Например, в 2008 году в ВШЭ перешел коллектив демографов во главе с Анатолием Вишневским. «Принципы нашего роста и нашей кадровой политики всегда были очень просты. Если мы видим людей, которые релевантны нам по культуре, которые живут в глобальном научном сообществе и которые могут сами поставить на ноги свой проект, то мы их приглашаем. Так мы приросли философами, историками, филологами, психологами и так далее. Масса исследовательских институтов Вышки возникла именно таким образом»[3].

Считает, что любая образовательная структура должна развиваться. Все годы работы в ВШЭ добивается расширения спектра направлений и специальностей, по которым университет готовит кадры. В 1990-е к подготовке экономистов добавилась подготовка социологов, менеджеров, юристов и политологов, в 2002 году — журналистов, психологов, специалистов по бизнес-информатике, в 2003 году — логистике и т. д. В 2012 году после присоединения МИЭМ появились инженерные направления. В начале 2014 года Кузьминов выступил с идей структурных изменений ВШЭ, учёный совет его поддержал. Теперь университет будет состоять из больших факультетов, а они, в свою очередь, из департаментов, научных институтов и профессиональных школ. Первый такой факультет — медиа, коммуникаций и дизайна[4].

С первых дней работы ВШЭ, задолго до введения ЕГЭ, обеспечивал прозрачность набора студентов: «Мы стремимся быть открытым учебным заведением. В том смысле, что у нас нет ни родительского конкурса, ни „ректорского списка“. Создатели и профессора Школы — люди, достаточно себя уважающие. И достаточно влиятельные, чтобы не прогибаться в ответ на начальственные звонки». Избегая просьб о зачислении по блату детей высокопоставленных чиновников, ввел квоты, когда такие дети, не набрав достаточно баллов на вступительных экзаменах, получали право учиться за счет средств, заработанных университетом[1].

Культивирует повышенную требовательность преподавателей к студентам и в части нагрузки («студент Вышки не может расслабляться в течение семестра: ему надо постоянно выполнять письменные задания»), и в части контроля качества образования. Инициатор организации проверок письменных работ студентов ВШЭ через систему «Антиплагиат»[5]. Низкие показатели защит диссертаций в диссертационных советах ВШЭ объясняет высокими требованиями: «У нас традиционно низкий уровень защит и очень высокий уровень отчислений из аспирантуры. То же самое у всех вузов и НИИ, кто старается сохранить науку»[6].

Один из авторов идеи научно-учебных лабораторий (НУЛ) — «горизонтально организованного научного сообщества преподавателей, аспирантов и студентов, которое не только ведет реальные научные проекты, но, что не менее важно, образует единый круг обсуждения научных проблем на равных, закрывая разрыв между „взрослыми“ и молодыми учёными»[7]. Был научным руководителем первой научно-учебной лаборатории институционального анализа экономических реформ.

Рассматривает организацию профильного обучения школьников как одну из задач ВШЭ, реализует в этой работе принципы Экономико-математической школы при МГУ, где сам преподавал, будучи студентом и аспирантом: «Продолжением этой традиции стала самая разветвленная в России система работы со школьниками в Вышке: мы давно открыли факультет довузовской подготовки, интернет-школу, профильные классы в базовых школах Москвы и других регионах»[8]. В 2013 году по договоренности с Правительством Москвы открыл Лицей ВШЭ — бесплатную школу для 10-11-классников.


http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D0%B7...

))
Подобно раку с метастазами.
Ссылка Нарушение Цитировать  
  клюквенное сердце
клюквин


Сообщений: 4860
12:45 05.02.2016
W2q (SA97) писал(а) в ответ на сообщение:
> клюквенное сердце (клюквин) писал(а) в ответ на сообщение:
>> Кампанелла писал, что он учит?
quoted2
>Вы чего, не знаете даже того что Кампанеллы не занимался педагогической деятельностью как Ваши преподы?
quoted1



не знаю и у вас спрашиваю...
Ссылка Нарушение Цитировать  
  W2q
SA97


Сообщений: 6734
12:50 05.02.2016
клюквенное сердце (клюквин) писал(а) в ответ на сообщение:
> не знаю и у вас спрашиваю...
quoted1
Так почитайте если Вас хотя бы чтению научили, а тут топик не про Кампанеллу.
Ссылка Нарушение Цитировать  
  W2q
SA97


Сообщений: 6734
13:21 05.02.2016
По легенде В. Путин и Д. Медведев закончили СПбГУ. Хорошо ли их выучили в одном из старейших университетов России?
Ссылка Нарушение Цитировать  
  As1
As1


Сообщений: 2793
14:03 05.02.2016
Человечество тупеет с каждым днём.
Наши предки были умнее.
Это и по истории видно.
Наши предки победили в войнах.
Создали нам самую большую страну в мире.
А мы всё профукали , сидим на диванах и требуем,чтобы Путин сделал нам счастье.
Ссылка Нарушение Цитировать  
  Блюмкин
Блюмкин


Сообщений: 42750
14:28 05.02.2016
W2q (SA97) писал(а) в ответ на сообщение:
> Вроде логично, и все посты в России заняты людьми с высшим образованием, но хотелось бы аргументов и контраргументов.
> Само собой параллельно важно рассмотреть и вопрос - Чего больше вреда или пользы принесли России её университеты?
quoted1


"Горе от ума ". Стоит перечитать
Ссылка Нарушение Цитировать  
  Блюмкин
Блюмкин


Сообщений: 42750
14:28 05.02.2016
As1 (As1) писал(а) в ответ на сообщение:
Развернуть начало сообщения


> Наши предки победили в войнах.
> Создали нам самую большую страну в мире.
> А мы всё профукали , сидим на диванах и требуем,чтобы Путин сделал нам счастье.
quoted1


Не лги . Мы просим его нам не мешать
Ссылка Нарушение Цитировать  
  W2q
SA97


Сообщений: 6734
14:29 05.02.2016
As1 (As1) писал(а) в ответ на сообщение:
> чтобы Путин сделал нам счастье.
quoted1
Вы бы репетиторов что ли бы нашли - У него ни Прав на это нет ни Обязанностей ни одной такой счастье нам делать.
Ссылка Нарушение Цитировать  
  As1
As1


Сообщений: 2793
14:30 05.02.2016
W2q (SA97) писал(а) в ответ на сообщение:
> As1 (As1) писал(а) в ответ на сообщение:
>> чтобы Путин сделал нам счастье.
quoted2
>Вы бы репетиторов что ли бы нашли - У него ни Прав на это нет ни Обязанностей ни одной такой счастье нам делать.
quoted1

А кого это волнует? Пусть сделает нам счастье. А мы с диванов не слезем.
Ссылка Нарушение Цитировать  
  Z_O_V
Z_O_V


Сообщений: 136698
14:33 05.02.2016
W2q (SA97) писал(а) в ответ на сообщение:
> Когда то давно Кампанелла писал И. Грозному, что он учит народ на быдло. Что изменилось за столетия?
quoted1


точно писал?
когда Иван Грозный умер, Кампанелле исполнилось только 16 лет.
Ссылка Нарушение Цитировать  
Следующая страница →К последнему сообщению

Вернуться к списку тем


Ваше имя:
Тема:
B I U S cite spoiler
Сообщение: (0/500)
Еще смайлики
        
Список форумов
Главная страница
Новые темы
Обсуждается сейчас

ПолитКлуб

Дуэли new
ПолитЧат 0
    Страны и регионы

    Внутренняя политика

    Внешняя политика

    Украина

    Сирия

    Крым

    Беларусь

    США
    Европейский союз

    В мире

    Тематические форумы

    Экономика

    Вооружённые силы
    Страницы истории
    Культура и наука
    Религия
    Медицина
    Семейные финансы
    Образование
    Туризм и Отдых
    Авто
    Музыка
    Кино
    Спорт
    Кулинария
    Игровая
    Поздравления
    Блоги
    Все обо всем
    Вне политики
    Повторение пройденного
    Групповые форумы
    Конвент
    Восход
    Слава Украине
    Народный Альянс
    PolitForums.ru
    Антимайдан
    Против мировой диктатуры
    Будущее
    Свобода
    Кворум
    Английские форумы
    English forum
    Рус/Англ форум
    Сейчас на форуме
    Незарегистрированных: 7
    Пользователи:
    Другие форумы
    Состояние дел в РФ как объективный показатель качества высшего образования
    .
    © PolitForums.net 2024 | Пишите нам:
    Мобильная версия