> >называлась в документах бомба, вышел из неуказанного ни на одной карте
> >секретного города "Арзамас-16", чтобы доставить "изделие" и его создателей на
> >испытательный полигон.
> >Возглавлял группу ученых и конструкторов человек, который знал эту бомбу
> >наизусть, все ее тысячи деталей, и который своей карьерой и, можно сказать,
> >жизнью отвечал за результаты испытаний.
> Этим человеком был Юлий Борисович Харитон.
> >
> >Еврейский мальчик Юлик Харитон с 6-ти лет рос без матери. Он
> родился в 1904 году в Петербурге. Его мать, Мира Яковлевна Буровская, была актрисой МХАТа. Играла "Митиля" в спектакле "Синяя птица". Отец Борис Иосифович Харитон, известный журналист и либерал, редактировал кадетскую газету "Речь". В
> семье Юлика жили нервно, на два дома.
> >В 1910 году мать поехала в Германию лечиться, да так и не вернулась, вышла там
> >замуж и в 1933 году, покинув Берлин, уехала в Тель-Авив, где, прожив долгую
> >жизнь, умерла в глубокой старости.
> >А отца в 1922 году вместе с другими идеологически чуждыми интеллигентами
> >большевики выслали на печально известном пароходе за границу.
> Отец продолжал быть либералом и в Риге издавал газету "Сегодня". В 1940 году
> большевики захватили Латвию, и Борис Иосифович Харитон навсегда исчез в
> подвалах НКВД.
> >
> >
> >Поэтому ни отец, ни мать так никогда и не узнали о необыкновенной, можно сказать
> >фантастической, судьбе своего сына.
> >Эта судьба была необыкновенна еще и потому, что сложилась она в
> условиях тоталитарного сталинского режима, когда анкетные данные были
> важнее живого
> >человека. Aс такой анкетой, как у Юлика, в стране, строящей
> "самое передовое в
> >мире общество", было нелегко. Но даже если бы его родители и
> жили в Стране
> >Советов, то и тогда судьба их сына была бы для них тайной,
> потому что все, что
> >было связано с их сыном, было секретом для всех для его
> ближайших
> >родственников и для миллионов его соотечественников.
> >
> >
> >Юлик, прыгая через класс, в 15 лет окончил школу, в 21 год -
> Политехнический институт.
> >
> >
> >В 1926 году его, идеологически неокрепшего, но подающего
> надежды в науке, направляют на стажировку в Англию в Кембридж в лабораторию
> Резерфорда.
> >
> >
> >В 1928-м он защищает там докторскую диссертацию. Возвращаясь из
> Англии домой, он
> >заезжает в Берлин, чтобы повидаться с матерью.
> >
> >
> >Находясь в Берлине, вспоминал Юлий Борисович, я удивился, как
> легкомысленно
> >немцы относятся к Гитлеру. Тогда я понял, что надо заниматься
> взрывчатыми
> >веществами и вообще оборонными проблемами.
> >
> >
> >Вернувшись в Ленинград, Харитон продолжил работу в Физико-
> Tехническом институте.
> >Здесь под руководством академика Семенова он начал изучать
> процессы детонации и
> >динамики взрыва.
> >
> >
> >"Семенов, вспоминает Харитон, обладал фантастической интуицией.
> До 1939 года,
> >еще до открытия деления урана, он говорил, что ядерный взрыв
> возможен, а в 1940
> >году его молодой сотрудник отвез письмо Семенова с изложением
> принципа действия
> >атомной бомбы в управление наркомата нефтяной промышленности.
> Там это письмо не
> >приняли всерьез и потеряли..."
> >
> >
> >В 1939-м Ю. Харитон вместе с Яковом Зельдовичем выполнил один
> из первых расчетов
> >цепной ядерной реакции, ставшей фундаментом современной физики
> реакторов и
> >ядерной энергетики.
> >
> >
> >Но тут грянула война и Харитон продолжил заниматься взрывчатыми
> веществами.
> >
> >В 1943 году Игорь Курчатов рассказал Харитону об идее создания
> атомной бомбы.
> >
> >Харитон вместе с Яковом Зельдовичем пытались определить
> критическую массу
> >урана-235. Получалось около 10 килограммов. Как выяснилось
> потом, они ошиблись в
> >5 раз, но главное они пришли к выводу: бомбу сделать можно!
> >
> >
> > В июле 1945 года американцы в Лос-Аламосе испытывают первое
> ядерное взрывное
> >устройство. Разведка докладывает об этом Сталину.
> >
> >
> > Сразу после окончания войны в Берлин вылетают Берия и Молотов.
> Берия с согласия
> >Сталина должен был возглавить поиски в Германии ядерных
> материалов и
> >специалистов ученых, которые разрабатывали немецкую атомную
> бомбу. Сюда же
> >направляется группа советских ученых-физиков. Среди них и Юлий
> Харитон.
> >
> >
> >В конце 1945 года 200 квалифицированных немецких ученых-
> ядерщиков были
> >переправлены для работы в Советский Союз.
> >
> >
> >В августе 1945-го американцы сбрасывают атомные бомбы на
> Хиросиму и Нагасаки.
> >
> >Ликвидация атомной монополии США стала главной задачей
> Советского Союза.
> >Возглавить атомный проект поручено Берии.
> >
> >
> >Научное руководство доверено сорокалетнему профессору Харитону.
> Он и станет
> >отцом советской атомной бомбы.
> >
> >
> >Раньше, в доперестроечные времена, эту роль приписывали
> Курчатову не хотелось
> >отдавать лавры еврею.
> >
> >
> >Академик Курчатов действительно осуществлял координацию и общее
> руководство
> >проектом, но придумал, разработал и создал бомбу Юлий Борисович
> Харитон. И,
> >конечно, его сподвижники.
> >
> >
> >Но почему еврей, беспартийный, с плохой анкетой, не занимавший
> никаких высоких
> >постов, становится во главе команды, которой поручено дело
> сверхсекретное и
> >сверхважное?
> >
> >
> >Это и по сей день остается загадкой. Особым постановлением
> Совета Министров СССР
> >для создания атомной бомбы формируется сверхсекретное
> конструкторское бюро
> >КБ-11 во главе с Ю.Харитоном.
> >
> >
> >Найти место для КБ было не просто. Неплохо бы в медвежьем углу,
> но чтобы не
> >далее 400 км от Москвы. Хорошо бы, чтобы людей вокруг было не
> много, но были
> >производственные площади.
> >
> >
> >Наконец, нашли маленький городок с военным заводиком. Это был
> Саров на юге
> >Горьковской области. Он был известен своим монастырем, но на
> фоне огромных,
> >государственной важности задач и монастырь и другие
> исторические памятники
> >выглядели нелепостью.
> >
> >
> > Специальным постановлением правительства название Саров было
> стерто со всех
> >карт Советского Союза. Город переименовали в "Арзамас-16", и
> это название
> >существовало только в секретных документах. Здесь собрали
> лучших ученых страны:
> >физиков, математиков - элиту.
> >
> >
> >Строили без сметы, по фактическим расходам. Первый пункт:
> колючая проволока - 30
> >тонн. Все было окружено колючей проволокой. Это была зона.
> >
> >
> >Строили заключенные. А потом в этой зоне жил научно-технический
> персонал.
> >
> >Ни шага без разрешения особого отдела любой контакт, включая
> знакомство и
> >женитьбу, любая поездка к родственникам в соседний город. За
> всей работой и
> >личной жизнью сотрудников КБ-11 следили спецуполномоченные
> полковники МГБ. Они
> >докладывали лично Берии. А Берия не скрывал, что в случае
> провала атомного
> >проекта всех физиков посадят или расстреляют.
> >
> >
> >Лаборатории разместили в монастырских покоях. Рядом на скорую
> руку построили
> >производственные помещения. Об особых условиях не могло быть и
> речи. Если
> >обычные взрывные устройства создавались после многочисленных
> испытаний и проб,
> >то здесь такой возможности не было. Все нужно было испытать и
> попробовать в уме.
> >Оказалось, что для руководства такой работой нужен не
> громовержец, а легкий,
> >терпимый и как будто мягкий Харитон.
> >
> >
> >Работа шла параллельно над двумя проектами российским и
> американским, добытым
> >советской разведкой. Разведчики с Лубянки поставляли Харитону
> материалы от своих
> >зарубежных резидентов. Фамилию советского агента Клауса Фукса
> не знал даже
> >Курчатов. Схема, присланная Фуксом, давала только принцип,
> идею. Харитон читал
> >эти материалы: вроде бы все, что делали американцы было
> логичным и все-таки его
> >не оставляла мысль, что это может быть некая коварная шпионская
> игра, что путь,
> >указанный неведомым зарубежным единомышленником, заведет
> советских физиков в
> >тупик.
> >
> >
> >Поэтому все данные Фукса проверялись и перепроверялись. И тем
> ни менее Харитон
> >считает, что Фукс сэкономил им не меньше года работы над
> бомбой. Как нeспешили,
> >задание Сталина сделать бомбу к началу 1948 года осталось
> невыполненным.
> >
> >
> >Лишь к началу 1949 года из другого секретного города "Челябинск-
> 40" привезли
> >ядерный заряд. Такого груза никто еще не видел: плутониевый
> шарик диаметром
> >80-90 мм и массой 6 кг. Наработанного плутония было только на
> одну бомбу.
> >
> >
> >В невзрачном одноэтажном здании, от которого, к сожалению,
> сегодня остались
> >только развалины, а здесь бы должна висеть памятная доска, под
> наблюдением
> >Харитона была проведена контрольная сборка изделия. Сохранился
> акт сборки,
> >подписанный Харитоном.
> >
> >
> >Перед испытаниeм атомной бомбы Курчатова и Харитона вызвал
> Сталин. Он спросил:
> >"А нельзя ли вместо одной бомбы сделать две, пусть более
> слабые?" "Нельзя,
> >ответил Харитон. "Технически это невозможно".
> >
> >
> >Литерный поезд под контролем МГБ и МПС мчал "изделие" и его
> создателей из
> >"Арзамаса-16" на небольшую железнодорожную станцию в районе
> Семипалатинска..
> >
> >
> >Сталин в целях безопасности запретил Харитону летать на
> самолетах. И Харитон
> >всегда ездил только поездом. Для него построили специальный
> вагон с залой,
> >кабинетом, спальней и купе для гостей, кухней, поварихой. На
> испытательный
> >полигон с Харитоном в поезде ехали его ближайшие соратники по
> работе над бомбой:
> >Зельдович, Франко-Каменецкий, Флеров.
> >
> >
> >Через 10 дней прибыли на полигон. На полигоне была построена 37-
> метровая вышка.
> >Испытание было назначено на 29 августа 1949 года. Собрались все
> участники
> >испытания и члены государственной комиссии во главе с Берия.
> >
> > 28 августа, 23.00..
> >
> >Харитон с помощниками собрали плутониевый заряд и вставили
> нейтронные запалы. По
> >команде монтажники выкатили бомбу из мастерской и установили в
> клеть лифта.
> >
> >
> >4 часа 17 минут утра. Начался подъем заряда на башню. Там,
> наверху, установили
> >взрыватель.
> >
> >
> >5 часов 55 минут. Все спустились с башни, опечатали вход, сняли
> охрану и
> >отправились на командный пункт, который находился в 10 км от
> эпицентра взрыва.
> >
> >
> >6 часов 48 минут. Включен автомат подрыва. С этого мгновения
> вмешаться в процесс
> >было невозможно.
> >
> >
> >7.00. Атомный гриб поднимается в небо.
> >
> >А страна жила своей жизнью и ничего не знала ни об атомном
> взрыве, ни о том, что
> >за создание атомной бомбы Курчатову, Харитону, Зельдовичу и
> другим ученым было
> >присвоено звание Героев Cоциалистического Tруда. Они получили
> Сталинские премии.
> >
> >
> >Курчатову и Харитону подарили по ЗИСу-110, остальным по
> "Победе". Им выделили
> >дачи под Москвой и установили бесплатный проезд по железной
> дороге.
> >
> >
> >Интересен факт- отцами советской и американской атомных бомб
> были евреи Харитон
> >и Оппенгеймер.
> >
> >
> >Оппенгеймер после Хиросимы испытывал сильнейшие душевные
> переживания. А мучила
> >ли Харитона нравственная проблема применения атомного оружия?
> Однажды журналист
> >Голованов спросил Харитона: Юлий Борисович, а когда впервые вы
> увидели этот
> >"гриб", и накат урагана, и ослепших птиц, и свет, который ярче
> многих солнц, вот
> >тогда не возникла у вас мысль: "Господи, что же это мы
> делаем?!!"
> >
> >Они ехали в спецвагоне. Харитон молча смотрел в окно. Потом
> сказал, не
> >оборачиваясь: "Так ведь надо было."
> >
> >
> >Да, он был верным солдатом партии.
> >
> >Работая в тесном контакте с Берия в период создания атомной
> бомбы, он не решился
> >спросить о судьбе отца, арестованного подчиненными Берии. Он
> говорил, что это
> >могло негативно отразиться на его работе.
> >
> >
> >Он подписал письмо, осуждающее академика Сахарова, который
> много лет работал под
> >его началом и был создателем водородной бомбы. Он прожил
> половину жизни в
> >закрытом городе, о котором не знал никто в стране, общался
> только с теми, кого
> >допускало к нему КГБ. Он отдал свой талант и свою жизнь
> служению Советскому
> >Союзу и Коммунистической партии, но когда он умер на похороны
> на Новодевичье
> >кладбище пришли только родственники и коллеги-ученые.
> >
> >
> >Никто из руководителей державы, для которой Харитон сделал то,
> что определило
> >ход всемирной истории, на похороны не пришел.
> >
> >

> Потому что ты как раз и есть классический расист. Если ты можешь такое говорить о