> Единороссы намерены тотально запретить СМИ \"вызывать у детей ужас и панику\"
> 01.06.2010 09:37 > > Президиум фракции \"Единая Россия\" 31 мая рекомендовал Госдуме РФ принять во втором чтении законопроект \"О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию\".
Очень хорошо.Под этот запрет попадают американские мультики ,где одних уродов показывают и крики .
15:50 03.01.2011
Kref писал(а) в ответ на :
> Очень хорошо.Под этот запрет попадают американские мультики ,где одних уродов показывают и крики .
Вряд ли. Поскольку благими намерениями вымощена дорога в ад. И данный законопроект является лишь еще одним инструментом в руках ювенальщиков. Почему так? Потому что любое оружие может применяться как в целях добра так и зла, в зависимости от того кто пользуется им.
17:52 03.01.2011
Magdi писал(а) в ответ на :
> Вряд ли. Поскольку благими намерениями вымощена дорога в ад. И данный законопроект является лишь еще одним инструментом в руках ювенальщиков. Почему так? Потому что любое оружие может применяться как в целях добра так и зла, в зависимости от того кто пользуется им.
Так это зависит от нас. Применим во благо.
18:15 03.01.2011
Kref писал(а) в ответ на :
> Так это зависит от нас. Применим во благо.
Ты наверное заметил что такие темы здесь у народа почти не имеют отклика. Так что ты да я - слишком нас мало, а недругов до хрена. Так что у них больше возможностей применить закон во зло обществу!
23:25 03.01.2011
Интервью Сергея Валентиновича Попова, вице-президента фонда «Мое поколение»
Тема «Детство» имеет приоритетное значение с точки зрения формирования нации, будущей конкурентоспособности России. Это значит, что проблема детства должна решаться как целостная и системная. До сих пор проблемы, связанные с детством, находятся в ведении различных ведомств, остаются отдельно обсуждаемыми и отдельно (неполно) решаемыми в образовании, медицине, благотворительности и многом другом.
Идея создания «Декларации о праве детей на будущее» сформировалась в ходе подготовке к публичным слушаниям на тему «Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации и будущее поколение». Декларация о праве детей на будущее должна стать своего рода общественным договором между обществом, властью и бизнесом, согласно которому детство будет одним из основных направлений для приложения усилий заинтересованных сторон. В результате работы над Декларацией, которую предстоит проделать Общественной палате, по итогам проработки новых подходов к проблемам детства и механизмов их разрешения, ОПРФ станет той площадкой, которая подготовит предложения по реформе социальных служб, связанных с детством.
Автор текста Декларации - Сергей Валентинович Попов, Вице-президент Благотворительного Фонда поддержки молодежных инициатив «Мое поколение». Представляем Вам его интервью.
Сергей Валентинович, как Вы пришли к теме детства? Вы шли классическим путём методолога, осмысливая ситуацию в целом?
Сергей Валентинович: - Да, мы занимались тем, что Вы назвали «классической работой методолога», то есть вели анализ экономической ситуации в регионах. И вдруг среди повседневных задач натолкнулись на такую вещь: «Ничего этого уже нет, мы уже отстали».
Прогноз, который мы построили, когда работали с регионами, состоит в следующем: обобщая все тенденции, можно сказать, что с 2012-го по 2016-й год наша страна переживёт трудные времена, население очень резко сократится, промышленность придёт в упадок, начнёт перестраиваться, придёт новое поколение. Собственно уже сейчас приходит поколение людей, которые никогда не жили в Советском Союзе.
В это время произойдёт кризис политической системы. Почему? Потому что политическая система построена на электоральном факторе и пенсионерах. Пенсионеры уйдут, будет новый электорат, из молодых поколений. Представьте себе электорат из тех, которым совершенно не важно - единая Россия или их много.
Это исключительно Ваш прогноз?
Сергей Валентинович: - Знаете, он настольно общий, даже В. В. Путин про это говорил. Смысл состоит в том, что в этот отрезок времени произойдёт очень много сложных событий. Электорат сменится. К тому же, представьте себе, что в любой области, в российской глубинке, половина населения будет приезжими, не меньше! Просто иначе вообще остановится любое производство.
А как правильно назвать – приезжие или мигранты? Это же разные потоки?
Сергей Валентинович: - В нашей стране, к сожалению, это пока не определено. Дело в том, и это тоже относится к проблеме детства, что у нас нет осмысленной миграционной политики. Вот, по данным МВД у нас уже 10 млн. китайцев живёт. Как их назвать? Они уже во втором поколении нелегальные приезжие: кто-то адаптировался, кто-то - нет. Практически 8% населения – с юридической точки зрения неизвестно кто. Во многих странах мира поощряют качественную миграцию, привлекая специалистов. А у нас пока что даже масштабы явления в целом неизвестны.
Процесс продолжится, в России такого населения будет половина. Вы можете себе представить – вот что это за страна, в которой половина населения не имеет отчетливого статуса? Допустим, что это - мигранты, но они не имеют карточки, значит они не мигранты, а кто они тогда? Нелегальные мигранты? А у них рождаются дети!
Когда Вы впервые сформулировали, что надо заниматься именно проблемами детства?
Сергей Валентинович: - Мы начали полтора года назад. Одна из глобальных проблем состоит в следующем: чтобы Россия могла на равных «разговаривать» со всем миром, вести конкурентоспособное производство, в ней должны жить как минимум 500 млн. человек.
Откуда они возьмутся? Сейчас наше население - всего 140 млн. То есть мы превращаемся в экономического карлика. В Европе есть страны-карлики, с ними разговаривают уважительно, всё хорошо, но они не являются ключевыми политическими игроками. Мы уже сейчас стремительно к этому идём.
На первый взгляд, принимаются меры. Создаются государственные корпорации, разрабатываются программы по разным отраслям, но это – промышленная модель развития. Мы, по-видимому, последняя страна в мире и единственная, которая строит экономику по промышленной модели. К 2030-му году, это тоже всем известно, это – не наш прогноз, практически всё, что мы сейчас пытаемся создать - автомобильное производство, электронику, произведет Китай и Индия.
За счёт чего можно «выскочить» из тупиковой ситуации? Опять же всем известно: за счёт интонационной, новой экономики, информационных технологий и т.п. 30-40-е годы станут реальной точкой момента истины: наша страна состоится или не состоится в качестве глобального действующего игрока. К тому времени регионы резко дифференцируются. Да они уже сейчас дифференцируются: одни - отсталые, другие держатся на сырье и промышленности, а инновационных нет вообще.
Понимаете, в чем главный вызов? Всего того, что мы сейчас обсуждаем: промышленный рост, регионы, бюджеты, их уже нет, это фантомы! Мир уже изменился, он ушёл в другую сторону.
Спрашивается, если мы про Россию думаем, мы про что должны думать в первую очередь? Мы должны думать про детей, которые будут жить и работать в 30-40-х годах. С каким воспитанием и образованием?
Так появился ряд тем, связанных с вопросами будущего. Мы делаем большую программу «Российский дом будущего», с Общественной палатой РФ мы начали форсайт-проект «Детство», тоже направленный в будущее. Наши проекты - футуристические, связаны не с нынешним состоянием, а с будущим.
Вы создали мощную теоретическую базу. А вот реальные инициативы в русле это проекта «Детство» есть? Что в русле этой концепции уже сейчас происходит?
Сергей Валентинович: - На самом деле работа над проектом «Детство» длится всего 6 месяцев. Смысл его состоит в нескольких вещах. Первое: нужно ответить на вопрос, что по этому поводу, думают ведущие, самые активные люди страны и вообще думают ли. Представлена ли у нас в государственной и общественной тематике тема детства?
Прежде всего, мы начали работу с экспертами. Мы проанализировали всё, что по этому поводу сделано и написано в мире, провели и проанализировали интервью на эту тему с полусотней экспертов. Сразу стало ясно, что людей, осознающих сложившуюся ситуацию, практически нет!
Какая главная задача сегодняшнего дня? Надо ли анализ, который вами уже выполнен, довести до ведущих специалистов в своих областях?
Сергей Валентинович: - На первом этапе задача нашего проекта состоит в том, что бы на основании наших данных создать так называемую «дорожную карту». Варианты её уже есть.
Что такое «дорожная карта»? Это пошаговая инструкция?
Сергей Валентинович: - Не совсем. Дорожная карта не нацелена на конкретного человека или одну инстанцию. Можно сказать, что дорожная карта - это система, которая объединяет разные интересы в одно целое.
Дорожная карта - это полисценарий, который помогает выбрать действия и оценить их последствия. Появилась дорожная карта в качестве новой технологии, что бы начать целенаправленные действия на новом уровне, с новыми представлениями.
Это же страшный труд, вбить кому-то в голову совершенно новые представления о реальности. Обычно общество получало новое представление о реальности через какое-то физическое действие. Например, еду на телеге, и, вдруг навстречу - поезд! Сколько народу под этот поезд попало, сколько гаек открутили, пока наконец не осознали, что это другая техника, другое время. В Вашем проекте физического действия как такового нет, разве можно вложить людям в голову новую ситуацию, если они не «обжигаются» сию секунду?
Сергей Валентинович: - Смысл Дорожной карты и вообще нашей работы в следующем. Когда возникает кризисная ситуация, собирается народ, вызывает экспертов и спрашивает: что делать? Вопрос в одном: найдётся ли человек, который сформулирует разумное решение или нет.
Смысл всех технологий форсайт, что бы появилось хотя бы некоторое количество экспертов, которых, может быть никто сегодня и не слушает, но которые, при определённых обстоятельствах, смогут предложить более-менее разумные варианты решения. Это слой очень узкий и, естественно, он проявится в проблемных ситуациях.
Каким образом можно разработанную Вами систему приложить к системе образования?
Сергей Валентинович: - Есть насущная проблема – массовая школа. Дело в том, что если мы знаем, что 2030-2040 годы для российского населения будут критическим моментом, то найдётся ли несколько тысяч или несколько сотен тысяч людей, способных участвовать в этом новом мировом производстве или не найдётся? Вот сейчас всё так складывается, что не найдётся. А нужно, что б они нашлись и в этом смысле массовая школа важна именно для воспроизводства основного народного костяка.
Проект нашей школы не нацелен на авторство, безусловного лидера, талантливую личность. Хотя там заложен целый специальный механизм опоры на людей, но не преподавателей. Я думаю, что большинство людей, которые работали учителями в средней школе, туда не должны попасть. Вот например, Новая школа, концепцию которой мы создали совместно с Сергеем Черниковым.
В чём принципиальные отличия Новой школы от районной школы?
Сергей Валентинович: - Есть несколько вещей, которые в проекте «Новой школы» устроены радикально. Первое: там нет и не будет предметно-урочной системы. Второе: там не будет профессиональных преподавателей.
Американцы, кстати, предприняли колоссальные усилия и закрыли все педагогические ВУЗы. У них нет педагогического образования. Это стоило им большой крови и сейчас у них преподаватели – это выпускники обычных университетов по специальности. Единственное их отличие: когда они нанимаются в школу преподавателями, то проходят трёхмесячный курс обращения с детьми.
А в городе Куритиба в Бразилии (кстати, это один из лучших городов мира) мэр Джейм Лернер взял и вывез всех учителей города на два месяца, и они проходили целую серию тренингов на креативность, на разрушение стереотипов и т.д. Большинство их них не выдержало и сбежало из этой школы. Но иначе ничего нельзя сделать: проект преобразования города построен через детей.
Более того, мэр даже организовал специальные «Маяки знаний», что бы дети сбегали из школы. В каждом районе есть свой «Маяк знаний»: там библиотека, Интернет, и любой ребёнок может приходить и сидеть сутками, вообще не появляться в школе и дома. У них, к тому же, отказ от классов по годам.
А как же детские компании должны формироваться? Это же социализация, должны же подростки проходить этап социализации!
Сергей Валентинович: - А в школе это проходят разве? Как экспериментально это подтвердить? Мы однажды проводили обследование со студентами 1-2 курса, только что вышедшими из школы. У них проблемы не в физике-математике, а проблемы социализации: как обращаться со взрослыми, как между собой общаться. Никто этому в школах не учит, там происходит асоциализация. Почему? Потому что реально социализация происходит в рамках того, какими моральными качествами обладает учитель.
Если мы хотим иметь приличное общество, надо, чтобы средняя масса училась в приличных школах, а не в дисциплинарных учреждениях!
А у нас один из прогнозов в чём состоит? Представьте себе следующую ситуацию, идёт миграционный поток детей. Он – некачественный. У нас нет качественной миграции, как в Штатах или Европе, там же очень жёсткие механизмы «выдёргивания» лучших: с образованием, семейных и т.д. У нас запрет идёт на то, что бы привозить детей. Приезжают на несколько месяцев, вот эти 6 месяцев он регистрируются, потом уезжают, дети у них – там. А те дети, которые здесь привозят и получаются, они все «подпольно».
Сейчас в российской школе, скажем, за пределами Садового кольца и крупных центров, совершенно стандартная практика, когда на уроки приглашают милиционера, чтобы следил за порядком, поскольку учитель не справляется. Это уже – дисциплинарное учреждение принудительного содержания.
С другой стороны, есть очень небольшая часть детей, которая уже получает другое образование. Известный факт: Apple уже вывесил всю программу 12-ти летней интерактивной школы на своём сайте, то есть любой ребёнок из России может быстро очень за год или два получить диплом по почте. И наиболее сообразительные это быстро поймут.
17:08 05.01.2011
Онищенко считает, что матерей необходимо лишить права отказываться от вакцинации детей
Российских матерей надо лишить права отказываться от вакцинации детей. Такое заявление сделал главный государственный санитарный врач Геннадий Онищенко.
По его мнению, действия матерей, выступающих против прививок, являются \"преступными\", передает \"Эхо Москвы\".
В настоящий момент Г.Онищенко совместно с детским уполномоченным Павлом Астаховым обсуждают возможность выступления с соответствующей законодательной инициативой, которая сделала бы прививки детей обязательными вне зависимости от желания родителей.
\"Имеет ли право мать, будучи сама привитая, защищенная, ставить ребенка под угрозу заболевания?\" - задается вопросом Г.Онищенко. Он призвал россиян \"не заставлять детей становиться мишенью инфекционной агрессии вследствие предубеждений\".
Напомним, в России проводятся прививки против десяти инфекций: вирусный гепатит В, туберкулез, дифтерия, столбняк, коклюш, корь, краснуха, эпидемический паротит, полиомиелит и грипп. По закону, родители ребенка должны подписать согласие на прививку или отказ от нее.
17:14 05.01.2011
Проект детство 2030 уже дает плоды в Корее. Роботы-учителя будут учить детей английскому языку
В южнокорейских школах приступили к своей работе 29 роботов-учителей. Они занимаются обучением детей младших классов английскому языку.
Роботы называются Engkey, а созданы они учеными Корейского института наук и технологий (Korea Institute of Science and Technology, KIST). Устройство представляет собой яйцеобразную конструкцию с дисплеем, которая преподает учебный материал, читает книжки и разговаривает с учениками. Высота роботов составляет около одного метра, а передвигаются они на колесах. На дисплее отображается лицо женщины европейского типа, а размещенные в центре управления камеры отслеживают изменение выражения лица преподавателя для того, чтобы воспроизвести их в мимике аватара, что позволяет наладить обратную связь с учащимися.
Таким образом, система роботов Engkey поддерживает работу с удаленным преподавателем, который может находиться на другом конце планеты. По словам разработчиков, это позволит использовать роботов как решение для работы преподавателей, которые, к примеру, не хотят ехать в сельские районы и деревни из-за низкой заработной платы.
В настоящее время данный проект носит пилотный характер и продлится он порядка 4 месяцев. Стоимость одного робота сейчас составляет порядка 10 миллионов корейских вон. По словам разработчиков, для того чтобы проект стал успешным, необходимо снизить цену до 5-8 миллионов вон.
23:06 10.01.2011
26 октября 2010 В сети появилось предостережение:
ВАЖНО! Грядет стерилизационная вакцинация женщин
Уничтожение наших детей!
На всей территории России
ПОД ВИДОМ "НОВОЙ ВАКЦИНАЦИИ" в 2011году
Прививки будут двух видов.
1. Прививка рассчитана на девушек от 12-30 лет.
Будет вводиться под видом профилактики, Якобы для предотвращения рака груди или матки. Данная прививка будет являться обязательной в школе
Содержание: - Совпадает с прививками, которыми стерилизовали девочек Мексики, Никарагуа, Ирака.
Воздействие на организм: Создание в организме постоянной, так называемой "ложной беременности " и отторжение плода на 3-4 месяце беременности. Кроме прямого действия, данная прививка имеет огромное психическое воздействие, т.к многочисленные выкидыши на поздних сроках беременности создадут панический страх перед самой возможностью забеременеть .
2. Прививка рассчитана на женщин старше 45 лет.
Содержание: Иммуноглобулин человека и препараты ГМО.
Воздействие на организм: Резкое возбуждение иммунитета с помощью введённого "молодого" иммунитета, с последующим, в течение 2-5 лет резким его снижением (без подпитки "молодого иммунитета") до нуля, т.е. невозможности организма противостоять никакой инфекции.
ЗНАЙ! ПО ЗАКОНУ НИКТО НЕ ИМЕЕТ ПРАВА ПРОВОДИТЬ ВАКЦИНАЦИЮ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ НАСИЛЬСТВЕННО!!! Обращаемся ко всем людям, которым не безразлична судьба наших женщин и детей. Кто может помочь в распространение этой информации. Просим всех! Не будьте равнодушными, прочитайте и подумайте, если я промолчу, то погибнет тысячи женщин и детей. А если я прочитаю и расскажу (друзьям и знакомым), то спасу чью-то жизнь.
Распространяйте эту информацию через интернет, перепишите и распечатайте листовки, раздайте людям. Расскажите друзьям, позвоните детям и родителям. Предупреди тех, с кем работаешь, учишься и живёшь. Предупреждайте всех кого знаете и кого не знаете. Расскажи людям правду. Нас решили уничтожить и это уже не шутка. Для всех работников МВД, ФСБ и прочих силовых структур не препятствуйте распространению информации, у вас тоже есть жены и дети. И ваших детей будут убивать вместе с нашими.
Поэтому у вас есть выбор: или помочь выжить собственному Народу или закупайте гробики для собственных внуков. Эта ссылка поможет вам понять.
СОХРАНИТЕ ЖИЗНЬ ВАШИМ ДЕТЯМ !!!
Решай сам, кто ты? И будут ли у тебя дети и внуки?
23:07 10.01.2011
Сегодня, 10:47 Медведев одобрил вакцинацию подростков от рака шейки матки
Дмитрий Медведев одобрил идею масштабного применения в России вакцины, предотвращающей развитие рака шейки матки, сообщает РИА Новости. По словам первого вице-премьера, если такая мера продемонстрирует свою эффективность в пилотном проекте, вакцина может быть внесена в общероссийский календарь прививок.
Заявление Медведева прозвучало на совещании по совершенствованию медицинской помощи матерям и новорожденным, состоявшемся в среду в Московском областном перинатальном центре.
Вопрос о применении вакцины от рака шейки матки в России поднял один из участников совещания, директор Московского научно-исследовательского института акушерства и гинекологии Владислав Краснопольский. Он отметил, что в США этот препарат уже используется для вакцинации подростков.
18:29 11.01.2011
12:08 12.01.2011
В Чехии принимают закон об обязательной вакцинации детей
До июля 2010 года в Чехии действовала директива Минздрава о штрафах за отказ от вакцинации детей. Однако позже это было признано незаконным.
Пока не сообщается, какие именно штрафы будут ожидать родителей, отказавшихся от прививок своих детей. К примеру во Франции, ребенка, не прошедшего обязательную вакцинацию, не принимают в детский сад. Если данный законопроект будет принят, то он вступит в силу с 1 января 2012 года.
