Учителя России — Росстату: и где вы видели наши зарплаты?
15:46 27.09.2017
Самородок (Самородок) писал (а) в ответ на :
> то есть часов сверх нормативов.
Я знаю только один норматив — 8-ми часовой рабочий день, 40-часовая рабочая неделя. Вот отработай 40 часов, тогда и претендуй на среднероссийскую зарплату.
15:46 27.09.2017
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Когда про творческий подход и душу плёл.
И в чём ты видишь тут «пафос и экзальтацию»?
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Так зарплаты ж маленькие.
Да, печальные весьма. Многие вынуждены были уйти.
15:47 27.09.2017
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Вот отработай 40 часов
Работают и больше.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Я знаю только один норматив — 8-ми часовой рабочий день
Мало ты знаешь. Для иного учителя твои "от гудка до гудка" - счастье.
15:51 27.09.2017
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Аргументы будут?
Типа ты чепуху -а я тебе доказывай это аргументами? Ты нелеп…
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Родственники рассказали? Брешуть,
Да по ходу это ты тут брешешь впустую. KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Вон выше глянь, Лиса писала что фиг они меняются.
В чём-то меняются, в чём-то нет. Поговори с Лисой конкретнее. Ты ж ноль в вопросе.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Я архитектор с 30-ти летним стажем.
Может быть. А может слесарь с трёхлетним стажем.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Это все во время урока делается.
Нет, разумеется.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Это все долполнительно оплачивается.
И только так и возникает мало-мальски «средняя» зарплата. За работу сверх норматива.
15:52 27.09.2017
Самородок (Самородок) писал (а) в ответ на :
> Плохой народ российскому министру образования достался.
Ну да. К печатному станку не подпускает.
> И конечно «тяжкое наследие совецкого режиму»…
+100500
> А востребовано очень мало по причине сырьевой низкотехнологичной экономики РФ.
А как ты определил что это очень мало? По моему вполне достаточно.
> Вот как раз они-то весьма неплохо устроятся… Маркетологи. экономисты, рекламщики найдут себя в торговле — пусть номинально и не по профессии…
Так и многие другие могут неплохо устроиться не по профессии. Мы чо обсуждаем то?
> А вот если посмотреть на выпускников сельхозвузов или технических вуз-ов, в том числе с богатой историей — там да, там грустно весьма.
А чем тебе тех.вузы. например строительные или технологические не угодили?
15:53 27.09.2017
Самородок (Самородок) писал (а) в ответ на :
> Типа ты чепуху -а я тебе доказывай это аргументами? Ты нелеп…
нелепы твои навешивания ярлыков на недоступные тебе тезисы.
> Да по ходу это ты тут брешешь впустую.
Да я тебя и не приглашал к дискуссии. Могу и заигнорить.
15:59 27.09.2017
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> +100500
С точки зрения недалёкого православнутого слесаря — несомненно — «наследия совецково режиму»…
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> А как ты определил что это очень мало?
Толковать можно всяко, но эффективность работы ВУЗов в 27% + поголовное требование работодателем «высшего образования» — показатель мутации и неэффективности.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Так и многие другие могут неплохо устроиться не по профессии.
Могут. Могут и без профессии.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Мы чо обсуждаем то?
Твои заблуждения.
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> А чем тебе тех.вузы. например строительные или технологические не угодили? >
Там та же фигня — в манагеры да в продажники.
16:51 27.09.2017
Fackel (Fackel) писал (а) в ответ на :
> Это у тебя слишком много. 6−8 часов в день — ихний предел, остальное — уже разрушение полное. Только по молодости можно, и то у них недолго. >
Предел может быть и 1 урок, я этому уже обЬяснял, но у него нет воли принимать это. Ведь, по аналогии, сколько яиц можно сЬесть натощак, ответишь, что одно, второе будет уже не натощак, так же и на вопрос, сколько уроков учитель может дать в полную силу, если полностью отдаваться, то естественно, ответишь, что один, второй бутет уже не в полную. Но эти идиоты меряют всё, не знаю, какими мерками. Я давал 9 уроков в день, в две смены работал, и, конечно, получается отмерять силы, чтобы хватило на день, считай, сколько получится на класс, и другого не придумаешь. И разрушение здоровья заметное и быстрое, кроме того, что начинаешь не любить свою рабору, сознавать, что ты отбываешь, неохота уже идти на неё. Но что делать, если на одну ставку не выживешь?
16:53 27.09.2017
Mauzer96 (Mauzer96) писал (а) в ответ на :
> Я заинтересован? Интересно, а в чем моя заинресованость? >
Доказать, что можно выживать в той бессодержательной и импотентной системе, которая установилась.
17:05 27.09.2017
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> Конечно для себя. Для комиссии, что бы категорию подняла. >
На комиссию разнарядка приходит, ты в курсе, а на эту разнарядку у неё уже есть решения, ты тоже в курсе, а уроки на показуху ей и другим устраиваются, чтобы оправдать эти её решения, для несведущих оправдать, но ты тоже в курсе.
17:08 27.09.2017
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> О чем ты? Я говорил о государстве, которое установило мне 8-ми часовой рабочий день. И я не вижу оснований. почему учитель может работать меньше времени, чем каменщик на стройке, а получать столько же. Или у каменщика менее тяжелая и менее ответственная работа? >
Тебе государство установило 8-часовой, учителю 3-часовой, но ты зудишь и зудишь сидишь, в чём ни ухом, ни рылом.
17:31 27.09.2017
KontrR (KontrR) писал (а) в ответ на :
> нелепы твои навешивания ярлыков на недоступные тебе тезисы.
Ты правда веришь. что твой ляп про «прочитать учебник за полчаса» — глубока, остроумна и сложна? Ну, может с точки зрения недалёкого православнутого слесаря так и есть.
А по мне — так чушь и не более…
17:40 27.09.2017
miron (miron) писал (а) в ответ на :
> Ведь, по аналогии, сколько яиц можно сЬесть натощак, ответишь, что одно, второе будет уже не натощак, так же и на вопрос, сколько уроков учитель может дать в полную силу, если полностью отдаваться, то естественно, ответишь, что один, второй бутет уже не в полную. Но эти идиоты меряют всё, не знаю, какими мерками.
)) Ровно такими, какими работники ценят себя. Господи, отношения «работодатель-работник» при капитализме давно разжёваны, обглоданы, осталось только их проглотить! Имхо, ровно то же самое и при социализме, ибо государство, как работодатель, имеет такое же отношение к работникам, как и буржуй: сделать больше за меньше. Более интересный вопрос: чем измерять производительность труда педагога? Нешто в США училки учат в 10 раз лучше... или больше... быстрее...
17:57 27.09.2017
kroser8 (kroser8) писал (а) в ответ на :
> Более интересный вопрос: чем измерять производительность труда педагога? Нешто в США училки учат в 10 раз лучше… или больше… быстрее… >
Содержанием личности, может быть? Я читал, не знаю, правда ли, что, например, учитель возвращается из отпуска и рассказывает работодателю, что был там-то, видел то-то, и тот за то, что он поднял свой уровень, повышает ему зарплату. А у нас же учителя с грядок весь отпуск не вылазили, или из деревни, с тех же грядок, отпускных, хорошо, если хватало, одежду купить на новый учебный год
18:05 27.09.2017
miron (miron) писал (а) в ответ на :
> kroser8 (kroser8) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Более интересный вопрос: чем измерять производительность труда педагога? Нешто в США училки учат в 10 раз лучше… или больше… быстрее… >>
>Содержанием личности, может быть? Я читал, не знаю, правда ли, что, например, учитель возвращается из отпуска и рассказывает работодателю, что был там-то, видел то-то, и тот за то, что он поднял свой уровень, повышает ему зарплату.
)) Интересно, сколько такая личность сможет вбросить бюллетеней за 25 лет… Частные школы — отдельная пестня… В США даже на стройках почасовая оплата, так что связь зарплат с «производительностью труда» — на «совести» наших нагибаторов. Фантазии для лошков, развесивших ушки.
Кстати, не эти ли высокоразвитые высокооплачиваемые педагоги США воспитали нацию зеков?
