> История в начальной школе неуместна вообще. Математика каждый день не нужна.
История в в начальной школе очень нужна. Дети должны знать историю хотя бы в минимальном объёме. И начинать изучение истории нужно в начальной школе потому, что именно в это время формируется круг интересов ребёнка. Математика нужна именно КАЖДЫЙ день потому, что без математики дети дебилами вырастают. Математика нужна для развития левого полушария мозга.
11:03 16.12.2017
Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на :
> Петь не всем дано
Ещё раз — это не профобразование, а развитие общечеловеческих навыков. Музыкальный слух и способность к социализации никому не навредили и лишними не были. А алгебра нужна в жизни полутора процентам человеков. Я вот уже не помню, для чего нужен дискриминант и уж тем более не помню формулу его вычисления, а названия нот знают 90%. И что важнее тогда?
11:05 16.12.2017
Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на :
> без математики дети дебилами вырастают
Пример большинства математиков показывает, что математика от этого явно не стра#####т. Это как правило неприспособленные к жизни аутисты.
СТРАXУET , вашу мать, что за идиотский робот?
11:06 16.12.2017
Нокдаун (Нокдаун) писал (а) в ответ на :
> Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на сообщение:
>> культура нужна
>Нет. Не в начальной школе, по крайней мере. Пение критично важно начиная с первого класса. >
Так в начальной школе и есть пение. А в средней оно уже не всем нужно.
> Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на сообщение:
>> математика важнее
>Не переоценивайте математику, не так уж она и важна. Математики, как правило, в жизни ничего не добиваются, в отличие от певцов. Вот Вы — математик, а Кобзон певец. И кто из вас успешнее?
Нокдаун, я ничего плохого не хочу сказать про Иосифа Кобзона. Действительно отличный певец. Но много ли надо певцов? Полна эстрада бездарей, которые поют всю жизнь, но… лучше бы они этого не делали. А вот математики могут быть гениями, а могут быть просто инженерами/техниками/учителями… И они востребованы в обществе. И просто умные люди, без технического/математического специального образования нужны обществу.
11:14 16.12.2017
Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на :
> Но много ли надо певцов?
Школа это не ПТУ, почему вы смотрите на начальную школу, как на какую-то ремеслуху? Пение (в особенности хоровое) подходит для общеразвивающих целей гораздо лучше математики, развивая дыхательные пути, музыкальный слух и социализацию. Математика вообще ничего не развивает, а просто упорядочивает мышление, что в целом немаловажно, но вполне может быть уменьшено. Из-за того, что в советском образовании делался упор на математических дисциплинах, а не гуманитарных, и выросло поколение аутистов без критического мышления, просравших СССР и заряжавших банки с водой перед телевизором.
Математиками гораздо легче манипулировать, чем певцами, певцы сами кем хошь сманипулируют. Если вы хотите вырастить покорное стадо, учите математике, хотите вырастить личности - учите пению. Хоровому, с первого класса.
11:16 16.12.2017
Нокдаун (Нокдаун) писал (а) в ответ на :
> Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на сообщение:
>> без математики дети дебилами вырастают
>Пример большинства математиков показывает, что математика от этого явно не стра#####т. Это как правило неприспособленные к жизни аутисты. > > СТРАXУET, вашу мать, что за идиотский робот?
Где вы свою статистику берёте? Я аутист? — нет. И среди моих сослуживцев нет ни одного аутиста. Половина кафедры имеет спортивные разряды, несколько человек мастера спорта. Многие играют на музыкальных инструментах. Почти все семейные. Есть даже многодетные. Мы недовольны своей зарплатой, это точно. Но мы не аутисты. Что такое приспособленность к жизни? Аферисты, шантажисты, мошейники, воры — весьма приспособленные к жизни категории.
11:25 16.12.2017
Нокдаун (Нокдаун) писал (а) в ответ на :
> Школа это не ПТУ, почему вы смотрите на начальную школу, как на какую-то ремеслуху?
А я не смотрю на начальную школу, как на ПТУ. В ПТУ дают профессию, а в начальной школе дают общее начальное образование.
> Пение (в особенности хоровое) подходит для общеразвивающих целей гораздо лучше математики, развивая дыхательные пути, музыкальный слух и социализацию.
Именно поэтому я поставила этот урок в начальной школе.
> Математика вообще ничего не развивает, а просто упорядочивает мышление, что в целом немаловажно, но вполне может быть уменьшено.
Математика развивает мозги. То, что математики было мало в послесоветский период привело к массовой дебилизации населения.
> Математиками гораздо легче манипулировать, чем певцами, певцы сами кем хошь сманипулируют. Если вы хотите вырастить покорное стадо, учите математике, хотите вырастить личности — учите пению. Хоровому, с первого класса.
Всё ровно наоборот. Хотите вырастить стадо, приглашайте пастыря овец приходящих.
11:26 16.12.2017
Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на :
> Мы недовольны своей зарплатой
То есть ничего не добились по жизни, понятно. Вы совершенно напрасно противопоставляете математику и пение, ваше полярное мышление свидетельствует не в пользу математического упора. Просто пение гораздо важнее математики, оно объединяет, а математика противопоставляет (что ярко видно на Вашем примере). Когда дети поют хором, у них цели выделиться, выделяться в хоре как раз вредно, они учатся взаимодействию для достижения результата, а в математике каждый хочет обойти другого, насаждается дух нездоровой конкуренции и отсутствия взаимовыручки, каждый свою задачу решает сам и не даёт списывать. Есть дисциплины общеразвивающие, есть обучающие, и упор нужно делать на развивающих (как минимум, в начальной школе), а не обучающих.
11:30 16.12.2017
Нокдаун (Нокдаун) писал (а) в ответ на :
> детям в младшей школе не понятны эти ваши жанры и стили, не нужно им забивать голову культурологией.
Нокдаун, вы читать умеете или только поёте?
Культуру вычёркиваем, вводим 3 часа пения и Жанры и стили нужно проходить в средней, а не начальной школе. И у меня они именно туда и помещены.
> час-два рисования.
Да, рисование предусмотрено в моей программе.
> За счёт чего? За счёт (или в составе) уроков труда. Кстати, вы в среднюю школу труд не включили, это позиция или невнимательность?
Включён труд, но называется иначе. Учитесь читать.
11:30 16.12.2017
Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на :
> То, что математики было мало в послесоветский период привело к массовой дебилизации населения.
СССР развалили при полном согласии населения не в послесоветский период. Я не в восторге от СССР, но единое экономическое и правовое пространство гораздо выгоднее шестнадцати разных.
> СРЕДНЯЯ ШКОЛА > Пять лет обучения. > Мальчики и девочки учатся раздельно.
> В каждый учебный день проводится пять уроков. > Каждый день математика и русский язык. > Постепенно вводятся физика, химия, литература, иностранный язык (один), биология, география, мировые культуры (включает в себя музыку и изобразительное искусство). Продолжается история.
11:32 16.12.2017
Нокдаун (Нокдаун) писал (а) в ответ на :
> Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Мы недовольны своей зарплатой
>То есть ничего не добились по жизни, понятно.
Вы считаете, что цель жизни — деньги? Ну-у… Вряд ли мне удастся вас разубедить, но у меня другая жизненная позиция.
11:34 16.12.2017
Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на :
> Жанры и стили нужно проходить в средней, а не начальной школе.
Ладно, до средней потом доберёмся, Вы согласились с тремя уроками пения в неделю для младшей школы?
11:34 16.12.2017
Нокдаун (Нокдаун) писал (а) в ответ на :
> Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на сообщение:
>> Включён труд, но называется иначе
>Ткните носом.
Извольте ткнуться носом Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на :
> самообслуживание (1),
11:35 16.12.2017
Лиса (Лиса) писал (а) в ответ на :
> Вы считаете, что цель жизни — деньги?
Не считаю, но деньги это средство для достижения прочих жизненных целей. Или Вы собираетесь вырастить поколение Диогенов, живущих в коробках от холодильника?
