> Анализ содержания преподавания этики в школе и ВУЗах дан в Базовой этике, глава вторая.
Это учебное пособие?
14:06 23.03.2018
kroser8 (kroser8) писал (а) в ответ на :
>> Анализ содержания преподавания этики в школе и ВУЗах дан в Базовой этике, глава вторая. > Это учебное пособие?
Да, оно написано как учебное и практическое пособие. Законы этики одинаковы для всех независимо от возраста, национальности и принадлежности к религиям. Это гуманистическая идеология, которая позволяет найти людям общий язык для взаимопонимания и сотрудничества через культуру проектного мышления (Глава восьмая) Все главы имеют практическую направленность. Можно скачать и убедиться
14:14 23.03.2018
Ходячий (Ходячий) писал (а) в ответ на :
> Тогда какой толк от идеологий в гнилизме, с баринами и прочими редисками…
Для них это бизнес, возможность безнаказанно обманывать и обирать других. Здесь, как и в любой рекламе для продвижения продукта, тратится до 30% от дохода. Правда в этом случае эти суммы идут из бюджета для раскрутки популярности чиновников и политиков.
16:10 23.03.2018
kroser8 (kroser8) писал (а) в ответ на :
>> Вот в разделе Этика —> О морали и классовых нормах, Е. А. Преображенский, Москва, Петроград, Госиздат, 1923 г. 114 стр.> Вполне критичный текст. quoted1 И тут Преображенский! И что, таки преподавали в восьмилетках и ШРМах этику?
Поищите программы обучения. Мне это слово знакомо, да и ВЦИК тем более в 1918 несколько раз переиздавать просто так не будет. Это к 2000 г. универы воров и врунов готовили… Не до этики было.
16:15 23.03.2018
Normolog (Normolog) писал (а) в ответ на :
>> Тогда какой толк от идеологий в гнилизме, с баринами и прочими редисками… > Для них это бизнес
Нам что толку от их бизнеса……. Мы переживаем Финал Многовековой Эпохи Гнилого Госуправления. Уж недолго осталось.
16:18 23.03.2018
W2q (SA97) писал (а) в ответ на :
> kroser8 (kroser8) писал (а) в ответ на сообщение:
>>> Вот в разделе Этика —> О морали и классовых нормах, Е. А. Преображенский, Москва, Петроград, Госиздат, 1923 г. 114 стр.> Вполне критичный текст. quoted1 И тут Преображенский! И что, таки преподавали в восьмилетках и ШРМах этику?
> > Поищите программы обучения. Мне это слово знакомо, да и ВЦИК тем более в 1918 несколько раз переиздавать просто так не будет. > Это к 2000 г. универы воров и врунов готовили… Не до этики было.
)) Судя по печальной судьбе СССР, то ли не той этике там учили, то ли её преподавание не гарантирует от победы воров и врунов.
16:37 23.03.2018
kroser8 (kroser8) писал (а) в ответ на :
> Судя по печальной судьбе СССР, то ли не той этике там учили, то ли её преподавание не гарантирует от победы воров и врунов.
Тогда вся идеология было с двойным дном — одно с трибуны, а другое в кулуарах. Самый древний в политике и дипломатии способ создание солидных концепций, чтобы ложь нарядить в одежды правды. Таковы все последние позитивистские концепции, теория Открытого общества Дж Сороса, которая внедрена в России. Ну и конечно тысячелетний опыт манипулирования людьми, накопленный еврейскими организациями, о чём на Гайдаровском форуме проговорился Герман Греф. Иногда он забывает, что микрофон включен.
17:18 23.03.2018
Ходячий (Ходячий) писал (а) в ответ на :
> Мы переживаем Финал Многовековой Эпохи Гнилого Госуправления. > Уж недолго осталось.
… Чё, … прям щас накрываться простынью и … ползти на кладбище … место занимать? … Или подождать пока? …
17:51 23.03.2018
ПАПУАН (ПАПУАН) писал (а) в ответ на :
> Чё, … прям щас накрываться простынью и … ползти на кладбище … место занимать? > … Или подождать пока?
Наоборот. Продолжать ковать себя и готовиться к Рывку из Ямы Гармоничный прогресс.
18:07 23.03.2018
Ходячий (Ходячий) писал (а) в ответ на :
> Наоборот. Продолжать ковать себя и готовиться к Рывку из Ямы Гармоничный прогресс. >
… Ну ... так как ты? … Гуру. …
18:21 23.03.2018
Не Гуру. Люди должны самообразовываться, испытывать на своей шкуре, не под танки конечно……
18:58 23.03.2018
Normolog (Normolog) писал (а) в ответ на :
> преподавание не гарантирует от победы воров и врунов. quoted1Тогда вся идеология было с двойным дном — одно с трибуны, а другое в кулуарах.
Всё зло из универов, лучшие универы подготовили лучших воров и лучших лжецов.
> Почему идеи гуманизма стали лживыми во всём мире
Во всём мире появились универы и преподы в них, а священнослужители как были так и остались.
> Normolog (Normolog) писал (а) в ответ на сообщение:
>> преподавание не гарантирует от победы воров и врунов. quoted1Тогда вся идеология было с двойным дном — одно с трибуны, а другое в кулуарах.
>
> Всё зло из универов, лучшие универы подготовили лучших воров и лучших лжецов.
>> Почему идеи гуманизма стали лживыми во всём мире
>Во всём мире появились универы и преподы в них, > а священнослужители как были так и остались. >
08:02 24.03.2018
ПАПУАН (ПАПУАН) писал (а) в ответ на :
>> Мы переживаем Финал Многовековой Эпохи Гнилого Госуправления.
>> Уж недолго осталось.
> > … Чё, … прям щас накрываться простынью и … ползти на кладбище … место занимать? > … Или подождать пока? …
Подождать. Идеология жизни, то есть цивилизации никуда не исчезает. Она присутствует в практической деятельности воспроизводства всех сфер жизни и во взаимоотношениях в семье. Именно в это среде создаётся идеология правды, всё самое великое в сфере искусств и даже науки. Об этом писали Ломоносов, Ушинский, эти идеи создали идеологию народничества. Сейчас наука из управления общественными процессами ушла во всём мире. Политика плюрализма неопределённая, она формируется по законам сценария цыганки-гадалки — она всё происшедшее и сделанное может объявить как результат её влияния. Особенно показательны предсказания политиков-долгожителей. Например, у Жириновского уже книгу можно издать. Нострадамусом в политике стать легко или боженькой - всё хорошее, что имеете, это благодаря мне!!!….
10:07 24.03.2018
Normolog (Normolog) писал (а) в ответ на :
> Идеология жизни
… Крайности, … они во всём и всегда ВРЕДНЫ! … МЕРА во всём, … это признак мудрости. … … Я моржую. … Так вот, … стоим мы под солнышком, … в умеренный морозец … загораем после полыньи, ... от тушки пар валит. … Рядом стоит женщина средних лет. … … Она стала хвастаться, … как она воспитывает свою внучку … ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО В АТМОСФЕРЕ ДОБРА И ЛЮБВИ. … … После того, … как я ей разъяснил, … что она своими руками творит ПРЕСТУПЛЕНИЕ перед внучкой, … она глыбоко задумалась … Потом, … когда уже попивали чаёк с имбирём, … она признала свою неправоту. … … Оглянитесь вокруг …. в природе ВСЕ ВОКРУГ ДРУГ ДРУГА ЕДЯТ! … И только сапиенсу дано право выбора. … Так что, … самый лучший вариант, … -- ЭТО ГАРМОНИЧНОЕ СОСУЩЕСТВОВАНИЕ С МИРОМ, … а не герметические фантазии!
