А что делать то, "добрососедские отношения" ))))) Остап Бендерович писал(а) в ответ на :
>....Боже, какой то .... ДЕБЕЛИЗМ, "исторический".......
Ну вам не в новинку, вы ужо с ним сталкивались, кодой по баням скитались
20:31 08.01.2011
СЛОВНИК ДАВНЬОУКРАЇНСЬКОЇ МІФОЛОГІЇ
БАБА - одне з найстародавніших і найбільших божеств у прото-українців (кам`яний вік) та давніх українців (палеоліт, неоліт, енеоліт, бронзовий вік).
ЕТРУСКИ (РУСИНИ, РУСИ, "З РУСИНІВ") - давньоукраїнське плем`я, що переселилося з Прикарпаття та Галичини до Північної Італії й утворило державу Етрурію за 1300 років до н. е.
ЗЕЛЕНИЙ ШУМ - до політеїстичний образ-тотем протоукраїнців. Уособлював розквітлу природу, і зокрема Славуту (Дніпро), що пробуджується навесні. Святкування 3. Ш. відбувалося за найбільшого розквіту весни, під час цвітіння дерев. В образі 3. Ш. виступав хлопчик або юнак, що його обирала община. З XIV ст. входить до української народної обрядовості, стає поетичним образом українських пісень і танків: Ой нумо ж ми, нумо В Зеленого Шума, А в нашого Шума Зеленая шуба і т. п.
ОДИН (ОДІН) - бог світла, добра й розуму в давніх скандинавів. За дослідженнями П. Шафарика та давніми скандинавськими переказами, О. - історична особа, український воєвода II - III ст. н. е. - повів свою молоду общину з-над Дніпра в пошуках "нових земель" не на південь, як це робили всі його попередники, а на північ, до Скандинавії, "де люди жили в дикості". О. приніс їм писемність, освіту, пісні, добрі звичаї, розвинуті ремесла. Зокрема, О. навчив скандинавів будувати міцні лодії й плавати на них, його знання й вміння перейняли давні шведи, навіть родовий золотаво-синій (знак Сонця і води) штандарт Одина став національним прапором шведів по сьогодні. О. перший вказав і проклав шлях "із варягів у греки". О. став славетним вождем Скандинавії. По смерті ввійшов до пантеону скандинавських богів. Київські князі із династії Рюриковичів - нащадки Одина.
20:34 08.01.2011
Остап Бендерович писал(а) в ответ на :
>....Боже, какой то .... ДЕБЕЛИЗМ, "исторический".......
Ну, сами знаете как любят в чужое свой нос совать, а свое не замечать... Лучше пусть своему Великому Джа, который так почему-то своих соотечественников татар презирает даст почитать книжонку одну...
Тот оценит...
В российском учебнике истории нашли разжигание межнациональной розни: превозносит русских, унижает татар
время публикации: 11 декабря 2007 г., 17:30 последнее обновление: 11 декабря 2007 г., 21:33
В учебнике для шестого класса "История отечества" под редакцией А.А. Преображенского и Б.А. Рыбакова нашли признаки разжигания межнациональной розни. Как пишет сайт IslamNEWS, эта книга, рекомендованная Министерством образования, демонстрирует односторонность и тенденциозную выборочность в освещении исторических событий.
В частности, как заметил обозреватель исламского сайта Валерий Петров, с начала и до конца учебника прослеживается вполне определенная цель его авторов – создание образа великого и могучего во всех отношениях русского народа и сознательное искажение образа других коренных народов России, и, прежде всего, - татар.
Если русские описываются как смелые, мужественные и благородные воины, то татары, как правило выглядят кровожадными дикарями, пишет сайт. Особенно примечательны страницы, на которых говорится об исключительном героизме и мужестве русских людей, а жестокость и дикость татар описываются подробнейшим, чуть ли не натуралистическим образом. А в одном месте вообще приводится иллюстрация, наглядно показывающая, что татары были каннибалами: они жарят людей на костре.
Авторы сайта усмотрели в этом разжигание националистических чувств у детей. Более того, написанное в нем, по мнению авторов, имеет все признаки "экстремистских материалов": возбуждение расовой, национальной или религиозной розни; унижение национального достоинства; пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по их отношению к религии, социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности.
20:37 08.01.2011
Кого-то еще что-то удивляет?
Академическая образовательная ассоциация гуманитарного знания одобрила создание скандальных учебников по отечественной истории и обществознанию. Пока лишь речь идет об одобрении методических пособий Александра Филиппова и Леонида Полякова, и этот шаг даст зеленый свет учебнику "Новейшая история России. 1945 - 2006 гг.", который, согласно концепции поможет выпускникам школ стать настоящими "патриотами, носителями ценностей гражданского общества, осознающими свою сопричастность судьбам России", пишет газета GZT.ru.
Как рассказал радиостанции "Эхо Москвы" директор Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян, речь идет лишь о представлении разных точек зрения на роль личности Сталина в истории СССР, и среди прочего (массовые репрессии и гонения по национальному признаку) в методичке представлена позиция и тех историков, кто оценивает ее в положительном ключе. По словам Чубарьяна, даже если такой учебник будет написан, он должен будет пройти массу проверок и аттестаций, прежде чем попадет на парты к школьникам.
20:38 08.01.2011
The Times: учебники в России будут рассказывать о "великой стране" Сталина и Путина
время публикации: 30 июля 2007 г., 18:46 последнее обновление: 30 июля 2007 г., 18:46
Методические руководства для преподавателей истории и обществознания, авторы которых скрывают ужасы репрессий в Советском Союзе и пропагандируют взгляды Владимира Путина на политику и историю, появились в России. О двух таких руководствах рассказывает британское издание The Times, отмечая, что Кремль тем самым прививает детям новое национальное чувство.
Эти руководства призваны послужить основой для написания в следующем году новых школьных учебников. Министерство образования, однако, заявляет, что они не будут обязательными.
Многие из авторов второй книги, которая охватывает историю России с 1945 по 2006 год, тесно связаны с Кремлем. Последняя глава называется "Суверенная демократия" – этот термин ввел в обращение замглавы кремлевской администрации Владислав Сурков "в качестве идеологического оправдания авторитарного правления Путина", отмечает The Times. В этом разделе Сурков неоднократно цитируется, а Путин назван человеком, ответственным "практически за каждое заметное событие" в России после 2000 года, когда он стал президентом (полный текст на сайте InoPressa.ru).
20:38 08.01.2011
Мифы.
ПРАДУБ
Довго думу свою думав Сокіл. Тьма часу минула. І зніс Сокіл золотий жолудь. І сталося диво: виросло з того жолудя розкішне й могутнє Першодерево. Дуб-Стародуб. І наче зорі розцвіли на його крислатому гіллі: то вродили МОЛОДИЛЬНІ ЯБЛУКА - плоди невмирущості. Стало довкола світло й весело. Тоді злетів Сокіл на вершину Першодерева й сказав: "Я створив Ирій. Тут моє місце на віки вічні. Звідси я творитиму Світ".
20:41 08.01.2011
Вы бы лучше этот учебник сохранили бы, о которм пытаесь что-то там написать, так для Ваших детей он может быть единственным источником правды, вскоре...
>> Посмешищем являетесь вы, поскольку говорите о том чего не знаете. история любой страны начинается со времени появления на ее территории первых стоянок людей. И История России не исключение. >>
>
> Млин, приведите, хоть одно доказательство кроме этого учебника, что на территории Украины МИЛЛИОН ЛЕТ НАЗАД, была хоть одна стоянка людей!!!!!! А потом несите чу ... знания в массы. > > Кстати, а как моло повлиять племя на историю того, чего еще нет, и что это племя не пытается создавать. Или вы сейчас про "эффект бабочки"?
То есть вы оспариваете сам факт наличия стоянок? Не смешите. Если есть желание ознакомтесь стоянка возле села Королева, Закарпатская область.
Если мне не изменяет память то жили предки людей в те далекие времена общинами. Ну а как повлияли? Хм... не задавался таким вопросом.
20:41 08.01.2011
ГОСПОДИН писал(а) в ответ на :
> В российском учебнике истории нашли разжигание межнациональной розни: превозносит русских, унижает татар
НизачОт!!! Во-первых я вам не верю, во вторых, уступает по дибилизму, а в третьих, так им татарам и надо ))))
20:44 08.01.2011
ГОСПОДИН писал(а) в ответ на :
> The Times: учебники в России будут рассказывать о "великой стране" Сталина и Путина
Туфта всё это. Таймс знает об учебниках истории лучше россиян - это нонсенс. Лучше факты "неадекватности" давайте, а не очередные страшилки из интернета.
20:44 08.01.2011
Istoruk писал(а) в ответ на :
> То есть вы оспариваете сам факт наличия стоянок? Не смешите. Если есть желание ознакомтесь стоянка возле села Королева, Закарпатская область.
Я не то что оспариваю я ОТРИЦАЮ ФАКТ СУЩЕСТВОВАНИЕ СТОЯНОК ЧЕЛОВЕКА 1 000 000 лет назад!!!! Если вы хотите меня переубедить факты в студию, хоть какие ни ть, пусть даже не в Украине.
20:46 08.01.2011
Forester писал(а) в ответ на :
> Туфта всё это. Таймс знает об учебниках истории лучше россиян - это нонсенс.
Отчего же? росияне знают об украинских учебниках лучше украинцев и нет никакого нонсенса!)))
20:47 08.01.2011
18 сентября 2008 Владимир ЧИСТИЛИН. Главное™ Комментарии [ 27 ] Версия для печати
Обсудить на форуме Новый российский учебник истории оправдывает Сталина Перед началом нового учебного года российским учителям представили рекомендованный в качестве базового учебник истории, в котором сталинский террор рассматривается как инструмент развития советского общества.
В нем «вождь всех народов» представлен как успешный и эффективный управленец, а действия генералиссимуса полностью оправдываются.
Презентация новой исторической концепции для школ состоялась на общенациональном сборе учителей истории в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, посвященном преподаванию новейшей истории России.
На сборе учителям предложили для ознакомления учебник Александра Филиппова и его соавторов, который готовится к печати в одном из московских издательств и должен стать базовым для изучения российскими школьниками. Как предупреждают авторы пособия, «основное внимание учащихся предполагается сконцентрировать на объяснении мотивов и логики действий власти».
Помимо прочего, в учебнике говорится, что организованного голода в селах СССР не было , поскольку он был связан «как с погодными условиями, так и с незавершенностью процессов коллективизации» . А в конце 30-х годов, в рамках модернизации СССР «построен не социализм и не капитализм, а индустриальное общество» .
Кроме того, авторы новой концепции заявляют, что ввод советских войск в Польшу в 1939 году был актом освобождения территорий Украины и Белоруссии, а что касается Прибалтики и Бессарабии, отошедших к СССР в 1940 году, то раньше они входили в состав Российской империи.
Учителям также рекомендуют объяснять детям, что начальные поражения в Великой Отечественной войне носили в основном объективный характер, а о депортации народов в годы войны надо говорить с «особой сдержанностью и осторожностью».
Однако все вышеупомянутые тезисы отходят на второй план, уступая главному – фундаментальному, по сути, оправданию массовых репрессий в период сталинского правления.Признавая факт расстрела польских военнопленн ых в Катыни сотрудниками НКВД, авторы пишут, что «это был не просто вопрос политической целесообразности, но и ответ за гибель многих тысяч красноармейцев в польском плену после войны 1920 года, инициатором которой была не Советская Россия, а Польша». То есть фактически вводится в обиход понятие «справедливого» исторического возмездия.
Но если в советских учебниках истории сталинские репрессии либо просто замалчивались, либо подавались как некое «искривление» генеральной линии КПСС, то теперь российские историки фактически ищут «рациональные» оправдания действий власти по уничтожению миллионов своих граждан[/u].
«Сталин не знал, от кого именно можно ожидать удара, поэтому с его стороны последовал удар по всем известным группам и течениям, а также по всем, кто не был его безусловным единомышленником и союзни ком», – объясняют действия генералиссимуса авторы рекомендованного учебника. Таким образом, важно показать, что «Сталин в конкретно-исторической ситуации действовал как управленец вполне рационально – как охранитель системы, как последовательный сторонник преобразования страны в индустриальное общество, управляемое из единого центра, как лидер страны, которой в самом ближайшем будущем угрожает большая война», – рекомендуют учителям авторы пособия.
При этом Филиппов и его соавторы настаивают на принципиально новом механизме подсчета жертв сталинского террора. По их мнению, таковыми следует считать лишь тех, кто был осужден к смертной казни или расстрелу. «Это позволит уйти от спекуляции на этой теме, когда в число жертв репрессий приплюсовывались все, причем не по одному разу, включая тех, кто лишился работы по политическим мотивам, был исключен из комсомола и из партии и т.п.», – считают историки.
> росияне знают об украинских учебниках лучше украинцев и нет никакого нонсенса!))) >
> > >
Наверное умные просто... Почитал товарищей - действительно знают много чего...
20:52 08.01.2011
“Українська культура”, №1, 1997 годТАК ХТО Ж ВІДКРИВ АМЕРИКУ?
Олександр ДУБИНА, кандидат історичних наук
Візьмемо, наприклад, назву індіанського племен: що мешкає на території Чилі — арауканн. До іспанської колонізації вони називали себе мапуче. І раптом — зміна назви цілого народу, що сталося у першій половині 16 століття. Спробуємо проаналізувати, чим це було обумовлено. Для цього звернемося до найавторитетніших довідкових видань. Латинская Америка. Энциклопедический справочник. Т. І, Москва, 1980, С. «У культурі арауканів багато своєрідних рис — ритуальні танці...» СТОП! Український радянський енциклопедичний словник. Т. І, Київ, 1966, С. «АРКАН— 1). Старовинний український чоловічий танець... Аркан танцюють з топірцями в руках. 2). Довгий мотузок із зашморгом на кінці, яким ловлять тварин. У скотарів Південної Америки аркан називається ласо». Тільки глухий і сліпий не почує й не побачить, що «араукан» — це трансформований «аркан» , а трансформація українського слова в індіанське сталася завдяки гортанній вимові південноамериканських тубільців. Аналізуючи причини зміни назви мапуче на аркан, неможливо не дійти до єдиного логічного висновку: побачивши ритуальні танці з томагавками, та ще й ласо, наші предки, цілком природно, назвали аборигенів того краю арканами, арауканами. Загадкою залишалося лише те, як потрапили українці до тих далеких країв у 16 столітті. Втім, про це — трохи згодом. А тепер — про ще один вельми промовистий факт. 30 листопада 1966 року було проголошено незалежність острівної карибської країни — Барбадосу. Так от: барвами державного прапора цієї країни стали... синя і жовта! Крім того, посередині прапора міститься зображення тридента, яке являє собою стилізацію класичного українського тризуба.
, поскольку он был связан «как с погодными условиями, так и с незавершенностью процессов коллективизации» 
. 
«У культурі арауканів багато своєрідних рис — ритуальні танці...» СТОП!
«АРКАН—
