Удручающее ощущение от услышанного на августовских педсоветах
13:27 21.09.2016
Emshi (Emshi) писал(а) в ответ на :
> . Зачем в таком обществе нравственность , образованность и духовность? > Смиритесь...поезд ушёл и следующего не будет
Извиняюсь, но уже лет 18-ть не хочу с этим соглашаться. Это не война с ветряными мельницами, а поиск причин, почему из народа России сделали быдло. Вот одна из причин: В условиях вертикали власти, каждый чиновник подражает лидеру. .Единая государственная политика утвержденная Законом об образовании от 29.12.2012 года нигде не отменяла Конституцию России, а также действие других Законов РФ, исторические педагогические и дидактические опыты и законы. Организация работы предполагает исполнение Закона об образовании с учетом уже имеющихся Законов РФ. Вы же превратили этот Закон в что-то самостоятельное и неподвластное контролю со стороны Прокуратуры, Министерств Правительства Челябинской области, Родительских Комитетов и других форм управления и формирование общественного заказа на целевые обучающиеся программы.
Стремления организовать свою работу только по ведомственным законам и инструкциям со стороны исполнителей есть способ забастовки, а со стороны организаторов – форма саботажа.
Эта выдержка из конкретного письма, которое в стадии подготовки.
16:36 21.09.2016
Гаша (pppp) писал(а) в ответ на :
> > Emshi (Emshi) писал(а) в ответ на сообщение:
>> . Зачем в таком обществе нравственность , образованность и духовность? >> Смиритесь...поезд ушёл и следующего не будет
>Извиняюсь, но уже лет 18-ть не хочу с этим соглашаться.
ну так вы и ещё 100 лет не будете соглашаться...от этого ничего не изменится же.
> Это не война с ветряными мельницами, а поиск причин, почему из народа России сделали быдло.
Так в этом же вся фишка: сделать из народа быдло, а вы, наивная наверное думаете, что это произошло случайно и власть мучается угрызениями совести
> Вот одна из причин: > В условиях вертикали власти, каждый чиновник подражает лидеру. > .Единая государственная политика утвержденная Законом об образовании от 29.12.2012 года нигде не отменяла Конституцию России, а также действие других Законов РФ, исторические педагогические и дидактические опыты и законы. Организация работы предполагает исполнение Закона об образовании с учетом уже имеющихся Законов РФ. Вы же превратили этот Закон в что-то самостоятельное и неподвластное контролю со стороны Прокуратуры, Министерств Правительства Челябинской области, Родительских Комитетов и других форм управления и формирование общественного заказа на целевые обучающиеся программы. >
> Стремления организовать свою работу только по ведомственным законам и инструкциям со стороны исполнителей есть способ забастовки, а со стороны организаторов – форма саботажа. > > Эта выдержка из конкретного письма, которое в стадии подготовки.
Это ваше письмо один из видов всё той же демагогии в которой так преуспела чиновничья братия... им от этого письма ни холодно, ни жарко.
Порочна сама ваша общественно-политическая система....письмами её не исправить
17:02 21.09.2016
Сергей Капица: Как Россию превращают в страну дураков
из интервью:
«Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, — воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет! Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить.
У нас происходит полный разрыв слов и дел. Все говорят об инновациях, но при этом не делается ничего, чтобы эти лозунги начали осуществляться. И объяснения «Я так много работаю. Когда же мне ещё и читать?» не могут служить извинением. Поверьте, наше поколение работало не меньше, но время для чтения при этом всегда находилось. А производительность труда в обществе несколько десятков лет назад была выше, чем сейчас.
Сегодня же чуть ли не половина трудоспособной молодёжи работает в охранных организациях! Получается, что все эти молодые парни — тупые, ограниченные люди, способные лишь бить морду?»
17:03 21.09.2016
«Я давно предлагал изменить критерии приёма в высшие учебные заведения. Не надо никаких экзаменов — пусть абитуриент напишет сочинение на пяти страницах, в котором объяснит, почему он хочет поступить на тот или иной факультет. Умение грамотно изложить свои мысли, суть проблемы демонстрирует интеллектуальный багаж человека, уровень его культуры, степень развития сознания.
А ЕГЭ, который сегодня используют, не может дать объективной картины знаний школьника. Он построен лишь на знании или незнании фактов. Но факты далеко не всё! Впадает ли Волга в Каспийское море? Ответ на этот вопрос заслуживает не галочки в соответствующей клеточке, а отдельной серьёзной беседы. Потому что миллионы лет назад Волга впадала не в Каспийское, а в Азовское море, география Земли была другой. И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную проблему. Чтобы решить её, как раз-то и требуется понимание, которого без чтения и образования добиться невозможно.»
17:06 21.09.2016
Нам сегодня не к чтению нужно отношение менять, а коренным образом поменять отношение к культуре в целом. Министерство культуры должно стать важнейшим из всех министерств. А первоочередная задача — перестать подчинять культуру коммерции.
Деньги есть не цель существования общества, а всего лишь средство достижения тех или иных целей.
Вы можете иметь армию, солдаты которой будут доблестно сражаться, не требуя вознаграждения, потому что верят в идеалы государства. А можно иметь на службе наёмников, которые с равным удовольствием будут убивать и своих, и чужих за одни и те же деньги. Но это будут разные армии!
И в науке прорывы делаются не за деньги, а для интереса. Такой вот кошачий интерес! И с крупным искусством то же самое. Шедевры за деньги не рождаются. Если же всё подчинять деньгам, то деньгами всё и останется, не превратятся они ни в шедевр, ни в открытие.
Чтобы дети вновь начали читать, в стране должна сложиться соответствующая культурная обстановка.
17:19 21.09.2016
Кстати я так понял ..и прорехи в бюджете решили заткнуть студенческими сипендиями
В новом учебном году для студентов изменятся правила начисления социальных стипендий. Они будут доступны только тем, кто получает социальную помощь от региональных властей. Поправки внесло Правительство, обосновав их тем, что социальная стипендия предназначена для малоимущих, а не для всех студентов с невысоким доходом.
Инициатива Правительства по ужесточению правил получения социальных стипендий была воспринята как попытка в очередной раз сократить расходы бюджета. Тем более что одновременно с прохождением этого проекта в Госдуме Минфин заблокировал лимиты вузов на стипендиальное обеспечение. Реальные размеры стипендий могли сократиться на 10-15%.
Ну а чё... со студентов неубудет.. не нагибать же элиту для латания бюджета....она и обедеться может
18:04 21.09.2016
Emshi (Emshi) писал(а) в ответ на :
> Нам сегодня не к чтению нужно отношение менять, а коренным образом поменять отношение к культуре в целом. Министерство культуры должно стать важнейшим из всех министерств. А первоочередная задача — перестать подчинять культуру коммерции.
Согласен с Вами. Если дадите свою почту, вышлю свой экспертный анализ и предложения по улучшению. Оказывается идеологию делают тайной, чтобы враги не увидели слабые места Это я прочитал недавно.в одной статье. А почему цели образования остаются тайной? И кто враги? Если в докладах августовских педсоветов заменить слова «образование» на «выращивание», то с этими докладами смело можно выступать на собраниях по выращиванию птицы, свиней и другого скота. Почему? Цель образования: накопление интеллектуального капитала у дошкольников, школьников, студентов, специалистов м в целом России. Но животным этого не нужно! И поэтому граждане России об этих целях не услышали.
Но если бы выращивали животных для конкурсов, по оценкам типа ЕГЭ, то граждане России остались бы без мясопродуктов.
Но почему этого не видим в образовании, когда говорим о многочисленных конкурсах и ЕГЭ, как цель каждого школьника? Школа должна учить культурной жизни.
Кому выгодна эта имитация бурной деятельности? При такой подмене цели, в любой деятельности результатов не будет. . Но этого нет!!! Поэтому, если провести экспертизу учебников, то можно обнаружить, что изложение учебного материала сделано на тарабарском язык. Для этого достаточно сравнить способ изложения с учебниками двадцатилетней давности. Таков результат организации геноцида
12:54 22.09.2016
Гаша (pppp) писал(а) в ответ на : >
> Согласен с Вами. Если дадите свою почту, вышлю свой экспертный анализ и предложения по улучшению.
а вы тут прямо запостите свой анализ.. основные тезисы ..пусть все почитают и выскажут свою точку зрения
08:36 26.09.2016
Emshi (Emshi) писал(а) в ответ на :
> а вы тут прямо запостите свой анализ.. основные тезисы ..пусть все почитают и выскажут свою точку зрения
